已知一个数的几分之几是多少-求这个数.11ppt课件.ppt

1、 口算。

÷5= ÷16= ÷9=

÷ = ÷ = 8 ÷ =
÷ = × = 5 ÷ =

2、第一布艺兴趣小组计划做20个蝴蝶结，已经做了计划的 ，已经做了多少个蝴蝶结？
1
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已知一个数的几分之几是多少，求这个数
回顾反思
自主练****br/>合作探索
情境导入
2
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学****目标：
1、会用线段图分析数量关系。
2、通过解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题，学会用列方程的方法解决有关分数除法的实际问题。
3
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第一布艺兴趣小组做了8个蝴蝶结，完成了本组计划的 。
一、情境导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
第一小组做了8个蝴蝶结 ,
完成了本组计划的 。
第一组计划做多少个蝴蝶结？
2
5
5
2
4
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二、合作探索
第一组计划做多少个蝴蝶结？
第一小组做了8个蝴蝶结 ,
完成了本组计划的 。
2
5
计划做χ个
做了8个
占计划的
计划做的个数× = 已做的个数
2
5
2
5
本组计划
解：设第一小组计划做χ个蝴蝶结。
χ
= 8
χ
÷
= 8 ÷
χ = 8 ÷
χ = 8 ×
χ = 20
×
2
5
2
5
2
5
2
5
2
5
×
5
2
答：第一小组计划做
20个蝴蝶结。
检验：
方程左边
= 8
= 20
×
2
5
所以，χ = 20 是方程
χ
= 8
×
2
5
的解
= 方程右边
5
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第二小组有6人，是第一小组人数的 。第一小组
有多少人？
第一小组：
第二小组：
χ 人
第一小组的人数的
第一小组人数× = 第二小组人数
二、合作探索
3
4
3
4
3
4
解：设第一小组有χ人。
χ
= 6
χ
÷
= 6 ÷
χ = 6 ÷
χ = 6 ×
χ = 8
答：第一小组有8人。
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
4
3
×
×
6人
6
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用方程解决简单的分数除法的实际问题的一般步骤：
1、弄清条件和问题。
2、画图分析数量关系。
3、写出等量关系式。
4、列方程解答。
7
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三、自主练****br/>。
(1)合唱队有女生24人，占总人数的 。合唱队共有多少人？
（ ）× =（ ）
(2)人的手指骨共有28块，占手骨的 。人的手骨共有多少块？
（ ）× =（ ）
合唱队总人数
合唱女生的人数
人的手骨的块数
人的手指骨的块数
3
5
3
5
14
27
14
27
8
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解：设合唱队一共有x人。
χ ×
= 24
χ ×
÷
= 24 ÷
χ= 24 ÷
χ = 24 ×
χ = 40
答：合唱队一共有40人。
，占总人数的 。合唱队共有多少人？
三、自主练****br/>3
5
3
5
3
5
3
5
3
5
3
5
5
3
9
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解：设人的手骨共有x块。
χ
= 28
χ
÷
= 28 ÷
χ = 28 ÷
χ = 54
答：人的手骨一共有54块。
三、自主练****br/>，占手骨的 。人的手骨共有多少块？
14
27
14
27
14
27
14
27
14
27
×
×
14
27
10
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