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操作系统教案资料.doc


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文档列表 文档介绍
商专计算机应用系
教案
授课教师:
连卫民
授课课程:
操作系统原理
授课班级:
05计应2
授课学期:
2007年上学期
商专计算机应用系教案
第1页
授课题目
操作系统的概念
教学目的
1.理解操作系统的定义和作用
2.了解操作系统的发展
3.了解三大基本操作系统
复****容
授课提纲
第一章 操作系统概述

1.操作系统的定义
2.操作系统的目标
3.操作系统的作用
操作系统的形成与发展
1、无操作系统的计算机系统
2、分时系统
重点
1.操作系统的定义
2.分时系统
难点
操作系统的定义
分时系统
小结
作业
备注
商专计算机应用系教案
第2页
授课题目
操作系统的特征与功能
教学目的
1.掌握操作系统的基本特征
2.了解操作系统的五大基本功能
复****容
操作系统的发展
授课提纲
三、实时系统

一、操作系统的特征
二、操作系统的功能
操作系统的主要功能是资源管理,并为用户提供一个方便的操作界面。因此它的主要功能包括:处理机管理、存储器管理、设备管理、文件管理、作业管理与用户接口。
重点
操作系统的特征
操作系统的功能
难点
操作系统的特征
小结
作业
书后作业一、二、三、2,3,5
备注
商专计算机应用系教案
第3页
授课题目
进程描述
教学目的
1.掌握进程的定义和特征
2.掌握进程的三种状态及其转换
复****容
授课提纲
第二章 处理机管理

一、进程的定义和特征
1.进程的定义
2.进程的特征
⑴ 动态性
⑵ 并发性
⑶ 独立性
⑷ 异步性
二、进程的状态和转换
重点
进程的定义和特征
进程的三种状态及其转换
难点
进程的定义和特征
小结
作业
备注
商专计算机应用系教案
第4页
授课题目
进程控制
教学目的
1.理解进程控制块PCB
2.了解进程的创建、阻塞、唤醒与撤销
复****容
进程的定义与特征
授课提纲
2.2进程控制
一、进程控制块PCB
二、进程的创建与撤销
三、进程的阻塞与唤醒
重点
进程控制块的概念及其主要容
难点
PCB的概念
为什么要引入PCB
小结
作业
书后作业一
备注
商专计算机应用系教案
第5页
授课题目
进程的同步与互斥
教学目的
1.掌握进程同步与互斥的概念
2.理解进程同步机制应遵循的原则
3.理解信号量的概念
复****容
PCB的概念
授课提纲
一、进程的同步与互斥
1.进程同步与互斥的的概念
(1)临界资源
(2)临界区
(3)进程同步
(4)进程互斥
2.进程同步机制应遵循的原则
(1)空闲让进
(2)忙则等待
(3)有限等待
(4)让权等待
二、利用信号量和PV操作实现互斥与同步
重点
几个概念和原则
难点
信号量的概念
小结
作业
书后作业二
备注
商专计算机应用系教案
第6页
授课题目
利用信号量和PV操作实现互斥与同步
教学目的
掌握利用信号量和PV操作实现进程的互斥与同步
复****容
授课提纲
二、利用信号量和PV操作实现互斥与同步
【例2-9】有3个进程PA、PB、PC合作解决记录打印问题:PA将记录从磁盘读入主存的缓冲区1,每执行一次读一个记录;PB将缓冲区1的记录复制到缓冲区2,每执行一次复制一个记录;PC将缓冲区2的记录打印出来,每执行一次打印一个记录;缓冲区的大小等于一个记录的PA、PB、PC大小。请用PV操作来保证记录的正确打印。
【例2-10】某数据库有一个写进程,多个读进程,它们之间读、写操作的互斥要:写进程运行时,其它读、写进程不能对数据库操作,读进程之间不互斥,可以同时读数据库。请用信号量及PV操作描述这一组进程的工作过程。
重点
利用信号量和PV操作实现进程的同步和互斥
难点
利用信号量和PV操作实现进程的同步和互斥
小结
作业
书后作业六:7,8,11
备注
商专计算机应用系教案
第7页
授课题目
进程通信、进程调度
教学目的
掌握三种进程通信机制
复****容
授课提纲
2.4 进程通信
一、共享存储器系统
二、管道通信机制

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