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综合性学习:中华传统节日教案.docx


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文档列表 文档介绍
课题
 
走进中国传统节日
课型
讲读课文 
讲课
时辰
1课时 
教养
目标 交传播统节日的材料,提高先生收集 、处置信息的才干跟 言语表白 才干,休会 传统文明的魅力。
了解,提高先生弘扬传统文明,开辟翻新 看法,培养 先生的平易近 族***,培养 先生酷爱生涯 、酷爱故国 的感情 。
教养
重点
领导 先生交换 展现本人研讨中国传统节日的效果
教养
难点
领导 先生探寻研讨中国传统节日的办法,制订 开端 的运动 计划 。
教养 计划
计划 用意
导入
〔  〕分钟
一、创设情境,导入课题
“一年之计在于春〞春节是我国最浩荡、最喧哗 的一个节日,你们喜欢 过春节吗?
你们是怎样 过春节的?〔生交换 〕
〔出示课件2〕〔师播放春节有关图片〕春节俗称“过年〞,那一天人们依照传统****惯 要穿新衣、贺年 、贴春联 、吃聚会饭、放鞭炮,寄意 着新的一年的开始。
我国有特别 多传统节日,节日里都有差别 的****俗。让咱们 了解这些节日,并记载上去。
【计划 用意 :新课伊始借“春节〞来唤起先生对春节的回味,充沛变更 先生的进修 踊跃 性,领导 先生自动参加 到运动 中来,使讲堂 一开始就充溢了欢喜 、调跟 、互动的氛围。】
新课
教养
〔   〕分钟
进修 探求,辨别 节日
〔一〕探讨 办法
你计划怎样 了解这些传统节日及****俗?又怎样 记载呢?
预设:可以 在书上、网上查问 、询征询 家长、教师等。
预设:可以 列个表格记载上去。
〔二〕辨别 传统节日跟 普通节日
除了春节,你还清楚 哪些节日?〔生自在说〕
师依照先生回答出示节日名。〔出示课件3〕
中秋、端午、六一儿童节、三八妇女节、重阳节……
教师也收集 了一些节日,年夜 伙儿 揣摸 哪些是传统节日,哪些不是传统节日?什么缘故 ?
,领导 比较:从各个节日的时辰 上你觉察 了什么?
领导 :日历上有两种日期,公历日期跟 夏历 日期,我国现代国平易近 采用的是夏历 编年 法,用公历、夏历 是辨别 传统节日一个好办法。〔板书:公历日期 夏历 日期〕
这些节日是从现代就已发生并传播至今,有着丰厚文明外延的节日,咱们 就把它叫做中国传统节日。〔板书:中国传统节日〕请年夜 伙儿 高声 地读一读,把它们记在心坎 。
传统节日
下面展现的哪些节日中:
中秋、端午、重阳节分不是夏历 八月十五、蒲月 初五、玄月 初九,是中国传统节日;而“六一儿童节、三八妇女节〞那么是天下 通用的节日,是一些公历节日,因而不是中国传统节日。
〔三〕分享、交换 课前收集 材料
课前,年夜 伙儿 去收集 了一两个本人最感兴味的传统节日的材料,谁来跟 年夜 伙儿 分享?〔生生交换 、师生
【计划 用意 :经过这一环节的运动 ,使先生清楚 中国传统节日是中华平易近 族长久 的汗青 文明的一个构成 部分,清楚 什么是中国传统节日。】
【计划 用意 :师生分享交换 收集 到的材料,将罕见的传统节日跟 多数平易近

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  • 时间2021-06-21