人教版小学美术一年级上册《第8课鱼儿游游》word教案 (9).doc

明天我向年夜 伙儿 展现的是人教版小学美术讲义 第一册第8课----《鱼儿游游》
一、讲义 剖析：
1、教养 内容：鱼儿是咱们 人类的冤家。在儿童的天下 里鱼儿是他们熟****跟 喜欢 表示 的东西 ，经过看一看动画片、做一做游戏、动一入手由浅入深地领导 先生实验 用黑色笔、黑色纸、彩泥、树叶、等多种资料制作 形状万千、颜色斑斓的鱼儿。鼓励 先生勇敢 表示 异乎寻常的鱼儿外型，从而增进 先生特性的构成跟 开展 。
2、本节课在全体常识 结构中的位置跟 感化 ：
《鱼儿游游》是一节集不雅 赏 性、协作性、互动性等特色 于一体的美术课，在本节课前面布置了《淅沥的细雨 》、《美丽 的印纹》、《纸风铃》等课，曾经让先生打仗 到了用颜料彩笔等东西 停顿绘画，用彩泥、彩纸等手工资料来表示 画面，而《鱼儿游游》这节课是在此基础用“剪纸、撕纸、彩笔绘画、彩泥制作 、综合资料〞等办法来表示 画面，温****应用 了前多少 节课的进修 内容。而在本节课前面布置了《我在空中飞》、《鲜花送教师》、《我做的文具》等课，这多少 节课要紧是经过彩纸彩泥以及综合资料来表示 画面，为此打下基础。因而 本节课在全体常识 结构中起到了承前启后 的桥梁感化 。让先生在不雅 看 不雅 赏 中感触 美、休会 美；在实际操纵 中表示 美、制作 美。
3、教养 重点、难点：
教养 重点——经过领导 先生不雅 赏 、不雅 看 种种 百般 的鱼儿，感知鱼的形状 跟 颜色，感触 鱼的美，并能用本人喜欢 的方法 来装潢 鱼儿，培育先生酷爱年夜 天然 的感情 。
教养 难点——能用绘画、撕纸或剪纸等多种办法表示 水中游动的鱼，尤其是用树叶、彩泥等综合资料来做鱼，并重视 颜色的搭配。拓展先生对鱼的表示 才干。
二、学情剖析：
一年级先生曾经开端 看法了美术东西 跟 资料，对差别 的资料跟 东西 的应用 已有必定 的控制 ，会用复杂的线条跟 色块来表示 他们所清楚 的货色 。现在的小孩以独生后代 居多，他们接受信息的道路 特别 广，思想爽朗 、设想 丰厚、遐想 独特 ，他们以自我为核心 ，喜欢 依照本人的办法自在的表示 画面；猎奇心重，爱表示 本人，但入手才干较差，只能用复杂的东西 跟 绘画资料来稚拙地表示 本人的办法。而《鱼儿游游》这节课的确是让他们在轻松愉悦的氛围中自由自在地表示 本人的办法，契合先生开展 的特色 。
三、教养 目标 ：
基于对讲义 的了解跟 先生状况的控制 ，断定 本课教养 目标 ：
认知范畴：领导 先生不雅 赏 美丽 的海底天下 ，让先生用差别 的资料来表示 鱼儿。
操纵 范畴：学会应用 剪、贴、画、拼接等手腕在种种 资料上制作 鱼儿，锤炼入手才干。
感情 范畴：让先生在不雅 赏 的进程中失掉美的陶冶，在入手制作 中清楚 得爱护 天然 ，保护 生灵，加强先生对年夜 天然 的酷爱及保护 天然 的义务 感，激起先生对人类生态保护 的看法。
四、教养 法剖析：
1、不雅 看 动画片激起进修 兴味。
2、不雅 赏 图片清楚 鱼的形状 。
3、做鱼的游戏爽朗 讲堂 氛围。
4、树模 制作 办法。
5、创设情境激起创作潜能。
五、教养 进程的计划 ：
1、动画引入，激起审美等待 
“小冤家，你们有不 见过年夜 海呀？是啊，湛蓝的年夜 海一望无边，当海