题目3 排序综合 报告.doc

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理学院
课程设计说明书
课 程 名 称: 数据结构与算法A设计实践
课 程 代 码: 6015059
题 目 三: 排序综合
开 始 时 间: 2015 年 12月 28日
完 成 时 间: 2016 年01 月10 日
课程设计成绩：
学****态度及平时成绩（30）
技术水平与实际能力（20）
创新（5）
说明书撰写质量（45）
总 分（100）
指导教师签名：年月日
. 可修编.
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数据结构与算法A设计实践任务书
学院名称：理学院课程代码：_6015059________
专业：信科年级： 2012
一、 设计题目
排序综合（限最多1人完成）
二、主要容
利用随机函数产生N个随机整数（20000以上），对这些数进行多种方法进行排序。
三、具体要求及提交的材料
1) 至少采用4种方法实现上述问题求解（提示，可采用的方法有插入排序、希尔排序、起泡排序、快速排序、选择排序、堆排序、归并排序）。并把排序后的结果保存在不同的文件中。
2) 统计每一种排序方法的性能（以上机运行程序所花费的时间为准进行对比），找出其中两种较快的方法。
如果采用4种或4种以上的方法者，可适当加分。
测试数据及测试结果请在上交的资料中写明；必须上机调试通过l
按《数据结构课程设计大纲》中的要求完成课程设计报告格式。
  设计结束后，每个学生必须上交的材料有：
1 《课程设计报告》打印稿一份 2．课程设计的源代码电子文档一份
四、主要技术路线提示
无。
五、进度安排
共计两周时间，建议进度安排如下：
1． 选题，应该在上机实验之前完成 2. 需求分析、概要设计可分配4学时完成
2． 详细设计可分配4学时 4. 调试和分析可分配10学时。
2学时的机动，可提前安排部分提前结束任务的学生答辩
六、 推荐参考资料
1. 博琴等编著，《软件技术基础》（修改版），交通大学，1997
2. 严蔚敏 等著，《数据结构》，清华大学，2003
3. 芸芳等著，《软件技术基础》（第二版），清华大学，2000
4. 徐孝凯 等著，《数据结构（C语言描述）》，清华大学，2004
指导教师签名日期年月日
系 主 任审核日期年月日
. 可修编.
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目 录
8654020"摘要1
1 引言1
2 系统分析2
功能需求2

本人所做模块3

3 详细设计与分析3
3．1设计思路3


ERLINK \l "_Toc438654031"

4 测试系统12
\h 13

结论15
致16
4038"参考文献17
附录17
. 可修编.
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摘 要
排序（sorting是计箅机程序设计的一种重要操作，它的功能是将一组任意顺序数据元素（记录），根据某一个（或几个）关键