听了刘良华教授的.doc

学****教师的职业道德与人格魅力》有感
都斛中学 钟雪云
十六周末，我参加了台山市2012年中小学教师师德培训，听了刘良华教授的《教师的职业道德与人格魅力》讲座后真的让我受益匪浅、茅塞顿开。刘教授精彩生动风趣的演讲让我深受启发。我惊叹刘老师渊博的知识，潇洒从容的授课形式，以及无以伦比的人格魅力。听了他的课，我豁然开朗，教师不是为了教书而教书，而是为了情趣而教书，这样不但能教育好学生，培养学生自主管理自己的能力，使学生的学****学得好，而且也能是教师自己工作的愉快，教学的情趣更高。为了情趣而教书，这是多么新鲜啊！多么值得深思啊！多么值得学****啊！《教师的职业道德与人格魅力》这是一个当代教师必须学****的课程。因为教师的一言一行无时无刻不在影响我们学生的成长。所以，教师必须努力培养自身的道德修养和人格魅力，从而更好地教育好学生。下面谈谈我的一点心得体会：
一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学****和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、要终生学****不断提高学识魅力。
这是塑造教师理想人格的基础和前提。教师的人格魅力首先体现在渊博的知识、灵动的智慧上。著名教育学家叶圣陶先生说过“惟有教师善于读书，深有所得，才能教好书。只教学生读书，而自己少读书或不读书，是不容易收到成效的。”因此，在读书方面，也得要求‘教师下水’所以身为人师应紧跟时代步伐进一步开阔视野拓宽学****领域不仅自己所学专业要“精深”相邻学科也要“广博”向“博、大、精、深”迈进真正成为专博相济，一专多能的人。
三、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自