立体形与平面图形2.doc

课题：立体形与平面图形（2）
科目
数学
班级
上课时间
主备
郭建立
年级
七
辅备
【教学目标】
1、经历从不同方向观察物体的活动过程，初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果，了解为什么要从不同方向看．
2、能画出从不同方向看一些基本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）以及它们的简单组合得到的平面图形；
【重点难点】
重点：画出从正面、左面、上面看正方体及简单组合体的平面图
难点：识别一些基本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）以及它们的简单组合得到的平面图形。
自主学****br/>（一）、自学指导
从不同方向看立体图形，往往会得到不同的形状的平面图形，对于一些立体图形的问题，常把它们转化为平面图形来处理。阅读教科书第119页回答下列问题：
1、-7（2）告诉我们了 ，
，
。
2、右图是由 个小正方体组成的立体图形，分别画出从正面、左面、上面观察到的平面图形。
3、指出下图中左面三个平面图形分别是右面这个物体三视图中的_______视图．
（二）、预****检测
1、如图，右面三副图分别是从哪个方向看这个棱柱得到的？
2、请学生谈：我知道了什么？我学会了什么？我发现了什么？
二、交流展示：
三、拓展应用：
1、如图，桌上放着一摞书和一个茶杯，下面A、B、C、D、E这五幅图分别是什么方向看到的？
（
四、反馈达标
1、如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图：构成这个立体图形的小正方体的个数是[ ]
A．5 B．6 C．7 D．8
2、画出下面几何体的主视图、左视图和俯视图．
3
反思：