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文档分类:中学教育

网球课教案课程修订稿.docx


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网球课教案课程修订稿.docx
文档介绍:
WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-WEIHUA1688】
网球课教案课程
第一次课


师生见面
网球的基本常识




师生见面,确定上课地点。
让学生明确上体育课的基本要求,包括:安全、着装、时间等。
介绍网球的一些基本知识,包括:基本规则、球场和四大网球公开赛。




课的内容
时间
次数
组织与教法




课堂常规
1集合、整队、师生问好。
2、宣布本课内容
3、检查着装
4、安排见****生
二、准备活动:
1、慢跑
2、徒手操
①、各关节运动
②、上肢运动
③、腰部运动
④、弓步压腿
⑤、侧弓步压腿
15ˊ

4×8
一、组织全班四列横队
    *********
*********
*********
*********
    △
教法:教师精神饱满,声音洪亮,讲解条理清楚。
要求:队伍整齐。精力集中,动作准确。
组织:慢一路纵队跑步,做操时成四列横队。
教法:教师讲解、示范,学生练****要求:听口令,按节奏做练****动作大方、协调。




体育课的基本要求
时间、地点
一节课的时间为90分钟,地点在网球场
纪律
上课迟到减1分,旷课、早退减5分,不认真减1分
70ˊ
组织:四列横队
教法:教师讲解
要求:精力集中、认真听讲。
组织:四列横队,教师站中间
    *********
    *********
        △
    *********
    *********
着装
一律穿运动服,否则减1

安全
上课不准追逐打闹,跳跃球网。
请假
必须有班主任的签字的假条才有效,否则以旷课计算。
二、网球的基本常识
1、球
形状、颜色、材料、弹性
2、球拍
形状、材料、品牌
3、球场
形状、线、球网、护网
4、规则
计分方法、得失分、盘局分、抢7
5、四大公开赛
美网、法网、澳网、温网
教法:教师讲解
要求:精力集中,注意听讲。
结束部分
放松活动
小结
布置作业
回收器材
师生再见
5ˊ

4×8
组织:放松活动成体操队型。其他成四列横队
教法:教师讲解、示范
要求:精力集中,动作整齐,尽量放松
第2次课
1、网球握拍方法
2、网球球性练****课



使学生学会网球的三种握拍方法
使学生逐渐熟悉网球的球性,培养球感
培养学生认真学****集中精力练****的精神
课的
结构
课的内容
时间
次数
组织与教法




一、课堂常规
1、集合、整队、师生问好。
2、宣布本课内容
3、检查着装
4、安排见****生
二、准备活动:
1、慢跑
2、徒手操
①、各关节运动
②、上肢运动
③、腰部运动
④、弓步压腿
⑤、侧弓步压腿
15ˋ

4×8
一、组织全班四列横队
    *********
*********
*********
*********
    △
教法:教师精神饱满,声音洪亮,讲解条理清楚。
要求:队伍整齐。精力集中,动作准确。
二组织:慢一路纵队跑步,做操时成四列横队。
教法:教师讲解、示范,学生练****要求:听口令,按节奏做练****动作大方、协调。




网球的握拍方法
首先让学生认识网球拍把上的8个面,再就是手虎口成‘V’字形
大陆式
像握锤一样,虎口“V”处恰好贴在拍柄第7个面的上面,另一只手扶住拍颈,握拍手应握住拍柄的末端,拇指扣住食指。
2、东方式
像与人握手,虎口“V”
80ˋ
一、组织:四列横队,教师站中间
    *********
    *********
        △
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    *********
教法:教师讲解
要求:精力集中,注意听讲。
二、组织:讲解时成四列横队,教师站中间,练****时散开,综合练****时成圆形。
*********
    *********
        △
处恰好贴在拍柄第8个面的上面,另一只手扶住拍颈,握拍手应握住拍柄的末端,食指与中指分开,拇指扣住中指。
西方式
将球拍平放于地面,直接用手抓起的握拍方法,虎口“V”处恰好贴在拍柄第1个面的上面,另一只手扶住拍颈,握拍手应握住拍柄的末端,拇指扣住食指。
大陆式用于发球,网前截击。东方式用于打平击球,反弹球。
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