路 就 在 脚 下
----“导学案”一课时如何上
刘晓乾
从“24字教学模式”到今天的“导学案”,其本质都是想提高课堂效率,让全体学生都动起来,自觉主动地参与到学****过程中,让所有学生在已有基础上学有所得,它传承的仅仅是一种思想。
我觉得要想让学案很好地为学生服务,为教师服务,还需要教师根据每一课的教学目标、教学任务对手头的学案做适度的取舍。对学生的发展有帮助的我们会不遗余力,或另外寻求合适的时机指导。归根到底,就是要求我们一如既往地深入钻研教材,明确每一学期,每一单元,每一课要学生形成的基础知识与基本技能,然后以学案为载体灵活运用,让原本看似相同的学案,因为教师的不同,学生的不同而折射出它应该有的光芒。下面我以《东方之珠》这一课为例,简单交流一下我教学第一课时的流程及学案的简单运用。
第一课时流程:
一、导入激趣,引导预****br/>第一步导入新课后,引导预****初读课文,学****生字。主要是对新字词的学****从字的读音、字形识记的好方法以及书写应注意的地方几方面以学生交流为主,交流之后可自主完成“基础达标”中你筛选出的有价值的题,完成之后同桌互判,接着全班交流问题大的生字。课例如下:
一、直接导入,初读课文,学****字词:
(一)学****生字
1、学生提醒生字中读音要注意的:(生边强调边领读)
shū chuàn
a、翘舌音:舒 串
qiǎn
b、前鼻音:浅
shū fu
c 、 舒 服
相机指导读出“舒服”的感觉,读好文中的句子。
2、学生交流识记这些生字的好办法及书写注意的地方:
预设:
a、顺口溜识字法:学****夜”
一点一横长,一人站左方,夕阳无限好,斜捺底下藏。
师相机范写。组词领读:夜晚 黑夜 夜班
b、加一加识字法:学****浅 浴 舒剧 精 店”相机范写。
强调:①舒:先舍去再给予,学会取舍好舒畅,写时注意人的捺变点。
②精:我们的校训:勤 精 实 新
相关成语:精神抖擞 精益求精 古灵精怪
c、字的来历识字法:学****闹”
“闹”原指“门”庭若“市”。相机范写。
二、完成基础达标:
基础达标
一、看拼音写词语,我能写正确、写漂亮!
mù yù shū fu jù chǎng jǐng cǎi
( ) ( ) ( ) ( )
rè nào shāng diàn yè wǎn chuan tōng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会积累,我会填
( )和煦 摩( )厦 鳞( )栉( )
( )璀璨 琳琅( ) ( )如潮
a自主完成
b同桌互查,帮助改正。
C小组汇报,纠错本改正。
二、自主读文:
可自主读文然后同桌互读互查,目的是让学生读准、
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