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人教版数学二年级下混合运算例4(解决问题)ppt课件.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
解决问题
混合运算
1
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(30-20)÷5
复****旧知
72÷(18-9)
65-8×5
20+7×5
先算什么?再算什么?
16-8 + 5
24 ÷ 8×5
2
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混合运算我最棒
(儿歌)
运算顺序是关键,
只有同级左往右。
一级二级二为先,
带有括号先里边。
3
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还记得解决问题的步骤吗?
一、读题;知道什么,求什么。
二、解答;确定方法,再计算。
三、检验;认真计算,再验算。
四、回答;验算正确,要回答。
4
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观察思考
(一)仔细观察,收集信息
剩下的还要烤几次?
5
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(二)尝试解决,体会方法
已烤的
剩下的
90个
36个
每次烤9个,烤几次?
分步列式:
90-36=54(个)
54÷9=6(次)
列综合算式:
(90-36)÷9 = 54÷9 = 6(次)
6
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我知道:解决一个问题需要两个和它有关的信息,如果其中的一个信息直接给了,另一个信息没有直接告诉我们,我们要先求出它来,再解决最后的问题。
7
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练一练
1.
(25+15)÷8 =40÷8 =5(只)
8
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(60-15)÷5 = 45÷5 = 9(米)
剩下的要用5天挖完,平均每天挖多少米?
练一练
2.
9
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同学们在做操,如果9个人一排,可以站几排?
6×3÷9 =18÷9 =2(排)
练一练
3.
10
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  • 时间2021-06-22