2018年小升初语文总复习精讲课件－第4章 句子－第10课时　扩句、缩句、造句、仿句、排序｜语文S版.ppt

2018年小升初语文总复习精讲课件－第4章 句子－第10课时　扩句、缩句、造句、仿句、排序｜语文S版.ppt1．了解扩句与缩句的特点及作用，掌握扩句与缩句的技巧。
2．学会用词语造句，学会模仿题目中的句式写句子。
3．能把排列错乱的句子整理成一段通顺、连贯的话。
核心要点
核心内容
难点提示
扩句和
缩句
扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，使句子的意思更具体形象，充实丰满。缩句，就是把长句子，缩为短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是句子的“主干”。
扩句与缩句之后，句子的原意都不能改变。缩句注意事项：①“着”“了”“过”要保留。如：“我曾经游览过美丽的桂林”不能缩成“我游览桂林”，而应缩成“我游览过桂林”。②缩句后主要成分必须是词或词组。例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶。”③表示方位的词组应该完整地去掉。例如：“我们在清澈的河水里游泳”应当缩成“我们游泳”，不能缩成“我们在游泳”。
核心要点
核心内容
难点提示
造句
造句，是指用词语组织成句子。
造句注意事项：
①内容积极向上；②不要有语病；
③应短小精悍。
仿写
仿写是指仿照例句写句子，要求修改后的句意与原句意相符，且词性对仗工整。
仿写注意事项：
①注意文章的手法；②词性要相当；
③忌话题脱离，结构不一。
核心要点
核心内容
难点提示
排列句序
把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、条理的梳理能力和构段能力。文段写作顺序有：一、按事情发展的顺序排列。常见的句子排序，往往叙述一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。二、按时间先后顺序排列。对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，然后按时间先后顺序进行排列。三、按先总述后分述的顺序排列。根据段落的特点，找出中心句，其他句子都是围绕着这句话来叙述的。四、按空间推移的顺序排列。所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要注意不要与其他的方法相混淆。
语句排序方法：①粗读知大意。将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。②细读找顺序。仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的(如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序)。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。③精读巧排列。我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。④朗读细审定。