标准实施方案 X页.doc

标准实施方案 X页.doc阜蒙县蒙实小
2011-9
《学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是促进学生 体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学 生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校 的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。《标准》从身体 形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状 况，《标准》按百分制记分。
为顺利完成本学年度体育《标准》测试工作，提高我校体 育《标准》成绩，特制定《标准》达标计划，希各相应班级认真 开展《标准》训练和测试、上报、上网工作。
一、 主要任务和目标：
以增强学生身体素质、提高学生《标准》达标能力为主， 提咼达标合格率和优秀率，完成目标：合格率95以上，良好率 75%以上、优秀率45%以上。
二、 参加对象：
1—6年级全体标龄儿童（各班学生数以第一学期上报学生 数为准，教导处可查，如有增减请注明），如遇特殊原因不能 参加，须出示医学证明和免测申请，经体育组审核后批准免测。 符合免测条件的学生，不记入班级达标成绩中。
二、评价指标和得分
年
评价指标
得分
年
评价指标
得
―*
身高标准体
20
五
身咼标准体重
10
—
坐位体前屈
40
六
肺活量体重指数
20
25米X2往
40
一
身高标准体
20
50米X 8往返跑
30
rm
25米X2往
40
立定跳远
20
坐位体前屈
40
坐位体前屈
20
各个测试项目的得分之和为《标准》的最后得分，根据最后 得分评定等级：86分以上为优秀，76-85分为良好，60-75分为 及格，59分及以下为不及格。每学年评定一次成绩并记入每位学 生一张的《学生体质健康标准登记卡片》。
四、措施：
（一） 收到计划后，各相应班级积极开展达标训练，利用体 育活动课时间进行达标训练，一定要保证学生练习的时间。
（二） 11月定为《体质健康标准》达标月，月内体育活动以 开展学生达标项目的训练测试为主，全面发动，抓好重点项目、 困难项目（如25米X 2往返跑、50米X 8往返跑）的练习，多练、 多测，对一些比较容易的项目如坐位体前屈、立定跳远，可以布 置家庭作业的形式进行，以增加学生练习的时间，应使学生得高 分。
（三） 各班主任负责本班学生各测试数据的得分查对、记录、 统计工作。需要体育组协助的有关技术上的问题，请多向相应的 体育教师询问，注意达标项目的技术质量。
（四） 体育组要协助班主任老师做好