10植保复习题纲.doc

10植保复习题纲.doc生育期：①一般以种子或果实为播种材料和收获对象的作物，其生育期是指种子出苗到新 的种子成熟所持续的总天数。②以营养器官为播种材料或收获对象的作物（如甘薯、马铃 薯、甘蔗）生育期是指播种材料出苗到主产品收获适期的总天数。③需要育苗移栽的作物, 通常还将其生育期分为秧田生育期和大田生育期。秧田期是指出苗到移栽的天数。大田期 是指移栽到成熟的天数。
生育时期：指作物一生中其外部形态呈现显著变化的若干时期。
生长：指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加，是一个不可逆的量 变过程，它是通过细胞的分裂和伸长来完成的。
发育：指作物细胞、组织和器官的分化形成过程，也就是作物发生形态、结构和功能上质 的变化。
作物的源：指生产和输出光合同化物的叶片。
作物的库：指产品器官的容积和接纳营养物质的能力，库的潜力存在于库的构建中。
复种：在同一田块上一年内接连种植二季或二季以上作物的种植方式
复种指数：是全年总播种面积占耕地面积的百分比
感温性：作物品种因受温度高低的影响而改变生育期的特性。
感光性：作物品种因受日照长短的影响而改变生育期的特性。
基本营养生长性：不同作物品种的基本营养生长期的长短各异，这种基本营养生长期长短 的差异特性，称为作物的基本营养生长性。
生物产量：指作物在整个生育期内，通过光合作用生产和积累的有机物质的总量。这个总 量通常是指地上部分总干物质的总量（除块根、块茎类外）。
经济产量：经济产量是指栽培目的所需要的有经济价值的主产品的数量。
间作：在同一田块于同一生长季内分行或分带同时种植两种或两种以上作物的种植方式 套作：在前季作物生长的后期于其株行间播种或移栽后季作物的种植方式 作物布局：指一个地区或生产单位作物结构与配置的总称。
轮作：在同一块田地上有顺序地轮换种植不同作物的种植方式
连作：在同一块田地上连年种植相同作物或采用同一复种方式的种植方式
作物需水量：作物在适宜的土壤水分和肥力水平下，经过正常生长发育，获得高产时的植 株蒸腾、株间蒸发以及构成植株体的水量之和
水分临界期：作物一生中对水分最敏感的时期，这一时期如果缺水，对作物剩余和产量影 响最大。
蒸腾系数：作物每形成lg干物质所消耗的水分
冷害：作物遇到零度以上低温，生命活动受损伤或死亡的现象
冻害：作物遇到零度以下低温，生命活动受损伤或死亡的现象
化感作用：一种活体植物（供体）产生并通过挥发、淋溶、分泌、分解等方式向环境释放 化学物质，化学物质对周围植物产生影响
反馈：在群体中个体生长发育的变化，引起群体内部环境的改变，改变了的环境又反过来 影响个体生长发育的过程
简述作物生长和发育的关系。
关系：生长和发育是统一的。①生长是发育的基础。②发育又促进新器官的生长。
生长和发育又是一对矛盾。①生长快而发育慢：有时营养生长过旺的作物往往是影 响开花结实，如“贪青晚熟”。②生长受到抑制时，发育却加速进行，例如在营养条 件不良情况下，作物提早开花结实，发生“早衰”。
试述提高作物产量潜力的途径有哪些。
（1） 培育高光效的品种：
在生理水平上——改变光合色素的组成与数量，提高作物光饱和点，改变C02固定酶等。
在形态学水平上一理想株型选育。
（2） 降低呼吸消耗
主要是通过环境调控，防止逆境引起的呼吸过旺，减