试题二AB答案 大连外国语学院.doc

试题二AB答案 大连外国语学院.doc大连外国语学院期末试卷（A ）
2008—2009学年第一学期
课程名称：对外汉语教学法
学生姓名： 学号：
专业： 年级/班级：
考试时间：90分钟 考核方式：闭卷
题号
一
二
三
四
五
七
八
九
十
总分
满分
15
10
15
30
30
100
得分
一、 填空15%
1、 语言学、心理学、教育学
2、 行为主义
3、 语法翻译法
4、 学****成绩
5、 分析、实施、反馈
6、 提不问、关联问、连环问、随机问（四个选择三个回答即正确）
7、 提问、回忆、复述、讲述、对比、游戏、练****七个中选择二个即正确）
二、 选择10%
1、B主观性试题2、B效度3、B主观性试题4、D、是听说读写全面训练的综合性课程
5、B、完全不使用学生的母语
三、 名词解释25%
1教学单位：教学活动相对集中的某个教学时段。
2态度：通过学****形成的影响个体的行为选择的内部状态
3区分度：测试区分受试者水平差异的性能。
四、 简答题30%
1、 语言学理论对于第二语言教学法有什么影响？ （9分）
如何处理语言学院里，构成不同教学法的原则和特点。（2分）
每一种语言学派兴起，都给外语教学法以巨大影响。（3分）举例（2分）
一般语言学原理和语言要素，在外语教学法中有所体现。（2分）
2、 汉语语法有什么特点？对汉语学****者有什么影响？ （12分）
不同层级内部组合的一致性。（3分）
语序的配对特点（3分）
汉语语序的变式（3分）
影响分析（3分）
3、 如何培养学生的跨文化意识？ （9分）
课堂与课外相结合（4分）
知识与应用相结合（5分）
五、问答题30%
（1） 请分析比较听说法和功能法（交际法）的异同之处。20%
提示：分别从理论基础（6分）、主要原则（10分）、具体做法（4分）来分析比较异同。
（2） 有人认为，如果学生犯了错误，就要立即纠正，因为如果不纠正，学生的错误就会长 久的留在大脑中，今后再要纠正就难了；也有人认为不要纠正，因为学生的****得有一个“自 然的”规律，无论你怎么纠，学生总是按照那个自然****得顺序来掌握语言的；请谈谈你的看 法。10%
提不：大错要纠（5分），小错可略（5分）。
大连外国语学院期末试卷（B ）
2008—2009学年第一学期
课程名称：对外汉语教学法
学生姓名： 学号：
专业： 年级/班级：
考试时间：90分钟 考核方式：闭卷
题号
—-
二
三
四
五
七
八
九
十
总分
满分
15
10
15
30
30
100
得分
一、 填空15% （15个空）
1、 课堂教学
2、 成绩测试
3、 文化导入、旧知导入、情境导入、图片导入、教具导入、随机导入（选择三个填写即正 确）
4、 对话、语言实践、游戏、问答、表演、讨论（选择三个回答即正确）
5、 小结、思考、归纳、复述、朗读、讨论（选择三个回答即正确）
6、 听前预示、听时练****听后检查
7、 主观化
二、 选择10%
1、C、行为主义心理学2C、成绩