教学设计能力的执行.pptx

教学设计能力的执行
千山区高占屯小学
邱海云
怎样进行教学设计
一、课 前 系 统
1、教材分析
2、学生分析
3、教学目标分析
4、教学重点与难点
5、教学方式
怎样进行教学设计
二、课 堂 系 统
1、课前探究设计
2、新课导入设计
3、教学结构设计
怎样进行教学设计
三、课 后 系 统
1.  对学生学****效果的评价
2、对教学设计的评价
教 材 分 析
1、理解课标对综合实践课的要求
2、“走进乡村”这一课在教材中所处的地位。
3、确定本课的教学目标
4、本课的教学重、难点
学生情况分析
1、学生所在学校及家庭情况的分析
2、学生年龄特点的分析
教法与学法：
1 创设情境，用故事情境将主题串起来，增强学****兴趣。
2 尽量用问题串连的形式让学生感受数学与生活的联系，发展学生利用信息和提出问题的能力，鼓励学生结合自己的生活经验创编数学故事，并进行交流。
实践活动的指导
结合实际情况指导学生观察、欣赏、访问、查资料 。
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。三月-21三月-21Sunday, March 28, 2021
10、雨中黄叶树，灯下白头人。。19:46:5819:46:5819:463/28/2021 7:46:58 PM
11、以我独沈久，愧君相见频。。三月-2119:46:5819:46Mar-2128-Mar-21
12、故人江海别，几度隔山川。。19:46:5819:46:5819:46Sunday, March 28, 2021
13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。三月-21三月-2119:46:5819:46:58March 28, 2021
14、他乡生白发，旧国见青山。。28 三月 20217:46:58 下午19:46:58三月-21
15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。三月 217:46 下午三月-2119:46March 28, 2021
16、行动出成果，工作出财富。。2021/3/28 19:46:5819:46:5828 March 2021
17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。7:46:58 下午7:46 下午19:46:58三月-21
9、没有失败，只有暂时停止成功！。三月-21三月-21Sunday, March 28, 2021
10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。19:46:5819:46:5819:463/28/2021 7:46:58 PM
11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。三月-2119:46:5819:46Mar-2128-Mar-21
12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。19:46:5819:46:5819:46Sunday, March 28, 2021
13、不知香积寺，数里入云峰。。三月-21三月-2119:46:5819:46:58March 28, 2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。28 三月 20217:46:58 下午19:46:58三月-21
15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。三月 217:4