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主备人龙英辅备蒙天艳个人修改意见课题学习仿写.docx

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文档列表 文档介绍

主备人
龙英
辅备
蒙天艳
个人修改意见
课题
学****仿写
学****br/>目标
1．初步领会形同神似的仿写要求。
2．培养学生的想象能力和语言表达能力。
3．了解仿写的基本类型，掌握相应的仿写方法和技巧。
教学
重点
培养学生的想象能力和语言表达能力
教学
难点
真正做到“形同神似”
教学
用具
PPT
教
学
流
程
教学流程：
一【创设情境，呈现目标】
如初唐四杰之首王勃的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”（《滕王阁序》），历来被人们广为传颂，却原来得之于北朝文学家庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”（《华林园马射赋》）。
二【自学探究，交流展示】
一）、作文仿写的定义
所谓作文仿写，就是模仿某些范文的语言、立意、构思、表现手法等技巧，进行写作训练的一种方法。
二）、作文仿写的方法
仿写可以分为点仿和全仿。
点仿即片断练****仿写，主要指仿语言。或仿开头，或仿结尾、或仿记叙、或仿描写、或仿议论等等。（仿句）
全仿是从整体上模仿范文作文的方式。
三）、寻找美
回顾我们初中学过的课文，那篇文章给你的影像最深刻，什么地方吸引了你，它是怎样写的，从中你学到了仿写什么？
仿写朱自清《春》的开头
仿写朱自清《背影》的开头
以“秋”为题目，模仿《春》的结尾仿写
仿写安塞腰鼓
三【合作探究，难点释疑】
交流展示：
仿写朱自清《春》的开头
仿写朱自清《背影》的开头
以“秋”为题目，模仿《春》的结尾仿写
仿写安塞腰鼓
四【当堂测评】
仿写《背影》或《秋天的怀念》
首先，可以模仿范文的篇章结构。
其次，还要注意借鉴范文的写作技巧。
五【课后反思】

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