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二年级上册《道德与法治》教案.doc

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二年级上册《道德与法治》教案
课题
第1课假期有收获
主备教师
王冰雪
审核人
王冰雪
副备教师
教学目标
。
，合力展现暑假的生活。
教学
重难点
以多种形式汇报自己的假期生活，共同分享假期的快乐。
课前准备
收集假期生活的故事、图片及各旅游地的土特产、纪念品等。
个性设计
教
学
过
程

一、导入
问：孩子们，你们喜欢夏天吗？夏天能给我们带来什么？
（学生汇报）
夏天给我们的很多很多，那么就让我们一起来读一下关于夏天的小诗吧。
教师领读：
夏天的礼物是烈日和蝉鸣
夏天的礼物是雷雨和彩虹
夏天给我们最好的礼物
是有滋有味丰富多彩的暑假
教师：提到暑假，我们的暑假正好刚刚结束，能告诉我你们的暑假怎么过的？在这样的暑假里你收获到了什么？
今天我们学****假期有收获”（板书课题）
二、授新
（一）故事导入：讲述书下小故事《小强的暑假快乐吗》
大家来讨论：小强的暑假快乐吗？
（学生汇报）
教师总结：
（二）教师课件出示课文3页彩图
谁来说说图画上的小朋友们在干什么？他们说了些什么？
你假期里印象最深的事情是什么？
展示一下你们假期里最好的照片，给大家讲讲你们一家的假期故事。
教
学
过
程
谁来说说图画上的小朋友们在干什么？他们说了些什么？
你假期里印象最深的事情是什么？
展示一下你们假期里最好的照片，给大家讲讲你们一家的假期故事。
（三）小调查：你们的假期作业都写了吗？
是什么时候写的？
学生汇报。
教师：听你们这么一说我到想起了两

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