作品名称：《钱 塘 湖 春 行》教学设计.doc

作品名称：《钱 塘 湖 春 行》教学设计
作者姓名：勾春箐
通讯地址：四川省德阳市旌阳区黄河东路106号德外花园
邮编： 618000
工作单位：德阳市第十中学校
手机号码：**********
钱 塘 湖 春 行
白居易
一、导入新课
播放音乐《千年等一回》，这首歌是哪部影视剧的主题曲呢？描写的是哪里的美景呢？对，西湖。在美丽的西子湖畔，不仅流传着动人的爱情故事，更有一首首动人的、优美的诗篇。今天我们就一起来学****白居易的《钱塘湖春行》。
二、作者简介
白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。他的诗歌政治倾向非常鲜明，重视讽喻，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。代表作有长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》。
三、创作背景
长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗，抒发了自己对春天西湖的赞美和热爱的感情。
四、学****目标
，有感情地反复朗读直至背诵。
，引导学生进入诗歌意境，运用想象、联想感悟诗歌内容。
，培养审美和品鉴能力。
五、朗读感知
学诗首先要学朗读，七言律诗可以按四三或二二三的节奏朗读。请选择喜欢的节奏朗读。
一读：按四三的节奏，读出诗人急于欣赏美景的期盼。二读：按二二三的节奏，读出诗人欣赏美景的过程与赏景的喜悦。
六、译读。结合注释译诗。
（一）解释词语。
初：刚刚
早莺：早来的黄莺。
新燕：刚飞来的燕子。
乱花：杂花，各色各样的花。
渐欲：渐渐的要。欲，将要，就要。
迷人眼：使人眼花缭乱。
浅草：不高的青草。
没：遮没，隐没。
行不足：玩赏不够（百游不厌）。不足，不够。
（二）诗文译解。
（1）登上孤山寺北面贾公亭西侧的山（西湖美景尽收眼底），水面开始与湖堤一样平了，低垂的云似与湖水相连。
从几个地方早出来的黄莺，争着挤在向阳的树上，哪家新来的燕子飞来湖边衔春泥？
色彩斑斓的春花慢慢地要使人感到眼花缭乱，浅浅的绿草刚刚能够遮没马蹄。
而我最喜欢西湖东面的美景，总觉得观赏不够，尤其是那绿树杨柳荫蔽下的白沙堤。
（2）行至孤山寺北，贾公亭西，举目远眺，但见水面涨平，白云低垂。
几只黄莺，争先飞往向阳树木；谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？
鲜花缤纷，几乎迷人眼神；野草青青，刚好遮没马蹄。
最喜爱湖东景色，令人观赏不够，尤其是那绿杨掩映下的白沙堤。
（三）整体感悟——完成下列填空。
（1）这首诗以（ 春行 ）为线索，紧扣（早春 ）的特点，抒发了诗人（喜悦 ）的心情。
（2）诗人选取了最能代表春天的哪两种鸟？（莺 燕）抓住了初春的景物特点，选取了极富典型性的景物是什么？（乱花 浅草）
（3）诗人写了三处地方，分别是（ 孤山寺 贾亭西 白沙堤），最吸引作者的是（白沙堤 ）。
（4）诗人采用（移步换景 ）的表现手法，随着作者的脚步，景物也发生了变化。（带着移步换景的感觉朗读）
七、古诗赏析
，描写了哪些典型的景色？突出了春行的什么特点？
本诗