假期有收获.doc

假期有收获
教学目标：
1. 以多种形式汇报自己的假期生活。
2. 学会在小组中合作，合力展现暑假的生活。
教学重点：以多种形式汇报自己的假期生活。 教学难点：共同分享假期的快乐。
教学过程：
谈话导入
，不过，老师相信很多小朋友是不会把它忘记的。因为这个暑假对于我们来说是最特别的，哪些特别呢？
（学生畅所欲言，如：这是我们上小学以来的第一个暑假：这个暑假我们全家去旅游了；暑假里，我学会了------；等等）
，他还特意将这个暑假拍成录像，我们一起来卡岸坎好吗？
（学生观看录像）
导入新课
这节课我们来学****假期有收获。 二、出示目标
课件展示，教师口述。
自主探究
课件出示自主探究提示：
看了这个录像，在小组内说说强强的假期生活？
说说自己的假期生活？
小组合作
学生分组交流：自己的假期生活。
夸夸假期中最开心或最有意义的一件事。 五、汇报交流
指名上台说，可以随带自己所带来的图片、纪念品等，展示给大家看，在介绍有关的图片、纪念品的内容后，也可提问题问全班同学。
其他组评议，补充交流。