组织行为学概论(PPT 146页).pptx

组织行为学
教师：赵卫东
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电子科技大学MBA核心课程
（Organizational Behavior)
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1、课堂讲授 Lecture
2、案例分析 Case Analysis
3、课堂讨论 Seminar
4、小论文 (mini) Paper
——分为六个专题讲解
——课堂小案例，课外大案例
——交互式教学法、热点问题讨论
——针对案例、课堂讨论或感兴趣
的问题进行论述
教学形式—LCSP教学法
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期末考试（50%）
课堂参与（20%）
小论文（10%）
考核方式
案例演讲（20%）
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①余凯成：《组织行为学》，大连理工大学出版社，1999。
② [美] Stephen · P · Robbins: Organization Behavior, 7th ，中国人民大学出版社，2002。
③[美] Don Hellriegel : Organization Behavior,8th ，东北财经大学出版社，1998。
④卢盛忠：《组织行为学—理论与实践》，浙江教育出版社，1999年7月。
⑤张德：《组织行为学》，清华大学出版社，1999年7月。
参考书目
专题一
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讲授内容
专题一
组织行为学导论
专题二
个体特征与管理
专题四
群体研究
专题五
领导与下属
专题六
组织变革与组织文化
专题三
工作激励
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（一）案例简介
案例一：古局长的遭遇
案例二：米高公司北京代表办事处
案例三：何慕事件的幕前幕后
案例四：罢工风波
案例五：棘手问题的决策和原则
案例六：把信带给加西亚
案例七：大学生做股长
案例八：彭尼公司
案例九：宽容与理解
案例十：世界船王包玉刚
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（二）形式与要求
1、分小组进行准备，认真消化、收集资料拟订提纲、分工合作。
2、各组自己组织讨论。
3、准备并制作PPT讲演稿。
4、讲演要求：
5、积极提问、发言、讨论与辩论。
回答问题、自由发言及辩论（30—40分钟）
演讲时间不超过20分钟
小组成员在主席台前就座
着装整洁、举止得当
形式上鼓励创新
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（三）相互评分
评分项目
满分
实际得分
说 明
讲演情况
论点是否突出并有吸引力 论点阐述是否清楚 理论联系实际的情况 论点是否富有新意
3
3
2
2
组织情况
小组出勤率 分工情况 相互配合 小组应变能力
2
1
2
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讲演艺术
形式 节奏 仪表 风度
1
1
1
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特别突出加分项（最多加3分）：加 分，理由：
基本分： 特别加分： 总分：
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专题一
组织行为学导论
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管理者在干什么
OB的形成与发展
啥叫组织行为学