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小熊请客於平.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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小班语言活动:小熊请客
设计意图
本活动选自山东省幼儿园课程指导小班上册主题五《我的动物朋友》的教学活动一《小熊请客》。此故事内容简单,能够激发幼儿兴趣,请客做客也是幼儿在日常生活中经常遇到得事情,故事中小熊与朋友之间的对话是简单重复的,为了让幼儿理解故事内容,了解动物的食性及简单的礼貌用语等,通过分段欣赏、整体欣赏及游戏体验等方法策略,增强幼儿学****兴趣,让幼儿在故事中养成良好的文明礼貌、行为****惯。知道和朋友友好相处是一件非常快乐的事情。
活动目标
     1、理解故事内容,了解几种小动物的食性。
2、感受同伴友好相处的快乐。
 活动重点及难点
      1、重点:让幼儿喜欢倾听故事,了解几种小动物的生活****性。
      2、难点:感受朋友友好相处的快乐,理解学会使用礼貌用语“你好”“请”“谢谢”    
活动准备
      1、小熊、小兔、小狗、小猫头饰;小鱼、骨头、胡萝卜小图片若干张。
2、 故事图片
活动过程
一.律动《握紧拳头》
二.出示图片,引出故事
师:今天老师给小朋友们带来一幅好看的图片,我们看看图片有什么?(房子、大树、草地)
师:你知道这是谁的家吗?我们一起来敲门看看是谁来开的门?(学敲门的动作)
是谁开的门?(小熊)原来是小熊的家,今天小熊也特别高兴,它准备了好多好吃的食物,我们看看有什么?(出示鱼、骨头、胡萝卜)
三、讲述故事,分图欣赏
1、师:谁最爱吃鱼?谁最爱吃骨头?谁最爱吃胡萝卜?
2边讲述故事边提问
图片一:(小猫来了)
——是谁来了呀?(先听到喵喵的声音,引出小猫)
我们一起来学一学小猫的叫声。
小猫见到了小熊了说什么呀?(幼儿:小熊你好)
小熊又会怎么说?(幼儿自由说完后,放录音:小猫你好)
小结:小猫和小熊真懂礼貌,见面了会互相问好。
看小熊请小猫吃什么?看小熊是怎样把小鱼送给小猫的?(观察送礼物时要用双手)。
小熊又是怎样说的呢?(幼儿回答:小猫,请你吃鱼)
小猫接过食物又会怎么说?(幼儿回答:谢谢)
小结:小猫接过小鱼高兴地吃了起来。
图片二:(小狗来了)
——接下来谁会来呢?(先听到汪汪叫的声音,引出小狗)
小狗和小熊见面后会怎么打招呼呢?(幼儿:小熊你好;小狗你好)
小熊

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  • 时间2021-06-23