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初 二 年级 语文 科导学案 编制人： 姜金晓 审核人： 备课组
课 题
第一单元 第2课 首届诺贝尔奖颁发
学****目标
知识与能力：把握首届诺贝尔奖颁发的内容，掌握消息文体的特点
过程与方法： 品味新闻的语言特点。
情感态度与价值观：感受人类精英对人类历史发展所做出的巨大贡献。
学****重点
掌握新闻的文体特点，品味新闻的语言特点。
学****难点
感受人类精英对人类历史发展所做出的巨大贡献。
预****案 完成时长： 分钟；组内评价： 教师评价： 批改时间： 月 日
一、知识准备
诺贝尔(1833－1896)，瑞典化学家，工程师。诺贝尔在机械和化学方面有100多种发明，但他最突出的是发明炸药。他一生致力于炸药的研究，因发明***引爆剂，***固体炸药和胶状炸药等，被誉为“炸药大王”。 1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，取得了在许多国家生产黄色炸药的专利。随后，他又发明了更安全可靠威力更大的胶质炸药，接着又研制无烟***。因毕生从事科研和***的研制，终身未娶、无儿无女，晚年立下遗嘱，将全部不动产进行投资，作为基金，设立诺贝尔奖金。
1896年，诺贝尔在意大利与世长辞。让我们来听一听诺贝尔临终前的遗言吧：
全世界爱好科学并愿意献身科学的朋友们：生命对于我来说已经快要走到尽头了。在科学这个神奇的世界里，我遨游了一辈子，发现里面的奥秘太多了。研究它，掌握它，将给人类带来巨大的恩惠，希望大家继续研究下去，区区200万英磅的利息，虽微不足道，但愿意为行走在物理学、化学、生理学或医学、文学、和平之路上的你助上一臂之力。诺贝尔在九泉之下感谢你们。1901年12月10日瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发了诺贝尔奖。
二、预****自测
给下面加点的字注音。
遗嘱( )　　　 渗透( )　　　 卓有成就( )　 仲裁( )
拨款( ) 逝世( ) 颁发( )ZXXK]
默读课文，把握消息的时间、地点、人物和事件。
我的疑惑：
班级 姓名： 小组： 编号： 完成日期 月 日页码：03
探究案
探究点一：默读课文，整体感知
：课文导语部分讲了哪些内容？主体部分讲了哪些内容？

2. 课文的主体部分详写了什么内容，略写了什么内容，为什么要这样安排？
探究点二：研读课文，体会情感
反复朗读诺贝尔的遗嘱，体会诺贝尔的伟大胸襟，将句式补充完整。
我敬佩诺贝尔的对科学事业的痴