北滩教管中心“136”自主导学型有效教学模式导学案[5].docx

北滩教管中心“136”自主导学型有效教学模式导学案
导学案序号NO：12
科目
历史
年级
八年级
课题
经济体制改革
备课学校
东宁学校
主备人
高正琴
课型
新授课
课时
1
共享人
学****br/>目标
家庭联产承包责任制
城市经济体制改革
建立社会主义市场经济体制
学****br/>重点
家庭联产承包责任制；增强企业活力；
学****br/>难点
社会主义市场经济体制
学****br/>方法
合作与探究
教学
准备
多媒体课件
学****过程设计
程序
时间
教师行为
期望的学生行为
评注、修改

十一届三中全会，是我们国家建立中国特色社会主义的开端，在中共十一届三中全会上做出“以经济建设为中心，改革开放”的伟大决议，使我们国家飞速发展起来。
是同学们初步明确改革开放。

1、自学指导
家庭联产承包责任制
有针对性的指名学生回答，其他学生修改补充
目的：以调动农民生产的积极性，促进农村经济的发展。
时间：1978年
地点：安徽凤阳小岗村
实质：分田包干到户，自负盈亏
意义：
激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大的提高；
随着农业生产向专业化、商品化、社会法发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一天新路。
城市经济体制改革——国有企业
方式：
公有制为主体，多种所有制并存；
对企业实行政企分开，逐步扩大企业的经营自主权；
按劳分配为主，多种分配方式并存。
中心环节：增强企业活力
意义：
企业有了经营自主权；调动了企业的积极性，增强企业的活力。
社会主义市场经济体制
提出：1992年 中共十四大
建立：
国家宏观调控；
社会主义基本制度和市场经济结合起来。
意义：有利于经济的协调发展和稳定高速增长