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文档列表 文档介绍
单位
宾 县
宾西一中
教者
范景艳
学科
语文
年级
八年级
课题
大雁归来
课型
新课
课时
一课时
知识能力
正音释词
2、理解课文内容,品味语言。
3、了解大雁的生活****性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文的主旨。
4、通过学生品味语言,培养学生分析能力;揣摩语句,提高学生的理解能力。
过程方法
1、在快速提问的基础,进行概括,讨论、归纳。
2、通过赏析本文生动描写,体会作者的情感。
情感态度与价值观
感受作者的爱鸟情怀,激发学生珍爱野生动物,热爱大自然的情感。
教学重点
理解本文中表意含蓄的典型难句。
教学难点
感受本文浓郁的抒情色彩,理解作者的情怀。
教学手段
多媒体课件
教 学 过 程
教学环节
教师活动
学生活动
备注
一、导言
(出示大屏幕)大家先观看一幅图片,同学们,大雁是春的使者,当一群大雁来到我们的面前,就宣告春天到来了。它们欢呼着旅行,喧闹着集会。寂寥了一冬的沼泽地就因此增添了许多情趣和生机。今天就让我们一起走进利奥波德的大雁归来(多


二、


媒体呈现大雁相关资料及大雁飞行的图片)那么作者笔下的大雁有哪些特点?下面我们来学****这篇文章。
下面先看一下这节课的学****目标。学****目标:1、掌握生字词的音、形、义。
了解作者对大雁的描写、知道作者从大雁身上找回了什么。
通过学生品味语言,感受作者爱鸟情怀,激发每个学生保护野生动物,保护坏境,爱护环境的热情。
下面我们带着这几个问题来学****这篇课文。
(一)、读课文
1、师范读1-3段
观看图片
学生读学****目标
激发学生的学****兴趣
让学生有目的的学****br/>
2、指名读4-8、9-13段(找两名同学)
3、检查学生字词的掌握情况
4、读准下列生字词(出示大屏幕)
雾霭(ǎi) 缄默(jiān)
环颈雉(zhì) 狩猎(shòu)
迁徙(xǐ) 沙锥(zhuī)鸟
窥(kuī)探 顾忌(jì)
半蹼鹬(pǔyù)
5、解释下列词语(出示大屏幕)
迁徙 雾霭 缄默 狩猎 顾忌
目空一切
迁徙:迁移 雾霭:雾气
缄默:闭口不说话 狩猎:打猎
顾忌:恐怕对人和事情不利而有顾忌
目空一切:形容骄傲自大,什么都看不起

(二)、朗读课文,整体感知
1、作者笔下的大雁有哪些特点?
(1)、大雁归来的季节是 春天
(2)、大雁飞行的路线是 直的
(3)、三月的大雁一触到水就 叫 喧嚷
学生读课文
学生读字词并说词义。
学生回答问题
培养学生的朗读能力
加强学生对字词的学****br/>

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  • 时间2021-06-23