口语交际长大以后做什么.docx

口语交际:长大以后做什么
　　教学目标:
　　1．引导学生用普通话进行口语表达，完整简要地说出自己的理想、愿望：我长大了想做什么工作？为什么想做这个工作？
　　2．引导学生简要地与同学说说自己的愿望。
　　3．让学生养成在口语交际时做到认真、努力地听，有礼貌、有兴趣、有自信心地说。
　　教学重点:
　　乐于与别人交流“我长大了做什么”这个话题，做到态度大方，有礼貌，并能把为什么做这个工作说明白。
　　教学难点:
　　能向别人说清楚自己为什么长大了想做这个工作
　　教学准备：
多媒体课件。
教学课时：1课时
　　教学流程：
　　一、情境导入
1．职业猜猜看：出示图片，猜职业。
师：除了这些职业，你还知道哪些职业，说说他又是干什么的？
2. 教师：同学们了解的职业还真不少。那么，你长大以后要做什么呢？让我们今天一起来说说。（板书课题：长大以后做什么）
二、感受话题
（一）我是小记者
说一说你的调查收获
我采访了 ，他的职业是 ，通过采访我了解到 。
（二）长大以后做什么

每个人都说说自己的理想，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，
互相讨论自己的职业会给别人带来什么帮助。每个组选一个说的最好的同学作为代表发言。
表达句式：我长大以后想做 。因为 ，所以 。

3. 看谁听得最认真
我同桌长大以后想做 。因为 ，所以 。
三、现场访问
。安排两名同