古诗文复习教案.docx

古诗文复****教案
《雁门太守行》《使至塞上》
复****目标：
准确背诵默写。（重点）
2、感知诗词基本内容，理解 诗歌表达的感情。（重点）
3、品析语言，体会语言和写法，培养赏读诗歌的能力。（难点）
复****流程:
导入：
古诗文考题有哪些类型？（学生答老师总结归纳）“处处留心皆学问，”“知己知彼，百战不殆，”了解了中招古诗文出题动向，我们复****就能有的放矢了，今天，就让我们走进古诗文鉴赏专题复****今天，我们的复****任务是完成《雁门太守行》《使至塞上》两首诗的复****br/>展示目标：
学生齐读、明确目标。
自主复****10分钟）
请同学们根据古诗词的考点（即复****目标），快速记忆自己知识的疏漏点。
学法指导：亲爱的同学们，“不动笔墨不读书，”在复****过程中，请你学会圈点、勾画、总结、归纳，可以读，可以写，也可以重点标注,还可以同桌互背互查。
复****点拨： 1、易错字： 征蓬 归雁 候骑 燕脂 提携 。（简洁的语言概括诗歌各联内容） 3. 名句赏析（炼字、修辞手法、表现手法等角度）
理解作者的思想感情。
合作探究：（5分钟）
有请 小组长带领小组成员就自主复****的疑难点进行合作探究，对每个组员整理的答案进行总结，从而形成小组探究的最终成果，准备汇报。
（学生汇报）：每组代表展示、其他小组认真倾听，补充发言。
精讲点拨：
名句赏析的方法及例句赏析（见课件）
炼字角度赏析点拨及例子（见课件）
小试牛刀：
任选角度赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”的妙处。
2、“黑云压城城欲推，甲光向日金鳞开”历来为人传通。请任选一个角度，作简要赏析，并分析该句在全诗中的作用。
（学生交流展示、老师点拨，课件展示，批注疏漏点）
有效训练，迁移应用：
要求：独立完成
限时：5分钟
严纪：认真思考，独立去做
批改：根据屏幕出示答案同桌互相批改，快速算出分数
中考演练一：
古诗默写：
、王维《雁门太守行》中以传神之笔勾画一幅塞外雄浑景象，被王国维称为“千古壮观”的写景名句是
同样是《燕然勒石》典故，它在王维笔下展现的是
的戍边将士昂扬的报国热情；在范仲淹笔下表现的是
的功业未建和思乡难归的惆怅。
杀敌报国、驰骋沙场永远是古仁人志士