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回忆我的母亲[78].docx

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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回忆我的母亲
朱德
教学目标
1、知识与能力：学****本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法；体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。
2、过程和方法：通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪些事迹；体会本文质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意。
3、情感、态度与价值观：学****母亲勤劳俭朴、艰苦奋斗、认识大体、顾全大局的优秀品质。
教学重点:
了解母亲形象的特征。知道人物具有得到优秀品质和作者通过哪些事例来突出人物的优秀品质。
教学难点
夹叙夹议、叙议结合的手法对突出文章主题的作用。
教学时间
2课时
教学过程
第一课时
一、导入新课。（展示课件）
大家都知道朱德是我国著名的军事家和革命家，他之所以能有今天的成就，和他小时候手的教育有分不开的联系。他的母亲教给了他很多东西，他在《回忆我的母亲》这篇文章中就讲述了这些事迹，今天我们就来看看这位革命的老英雄的母亲是怎样教育和影响自己的孩子的。
二、介绍作者朱德：
朱德是我国伟大的无产阶级革命家，是党、国家和军队的卓越领导人。本文是作者为纪念母亲去世而写的。（展示课件）
三、抄写词语，注音和解释。（展示课件）
迁徙（）溺（）死和睦（）衙（）门妯娌（）
佃农（）调料（）勉强（）血溅（）
节衣缩食宽厚仁慈
四、朗读课文，思考以下问题。
1、了解课文都写了母亲哪些方面的优秀品质并找出表现这些优秀品质的事例的语句。
2、课文可以分为几部分？在文中标出并概括主要内容。
3、掌握文中词语的意义。
五、学生朗读课文，思考问题。
六、朗读分析课文。
1、教师范读第一段。
这段情真意切，表达了对母

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