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文档介绍
团堡镇导学案模版
__二__年级__语文____学科 执笔：张孝恩 审核：授课人：
授课时间： 班级：
课题：4、***爷爷植树 第一课时 课型：新授
【学****目标】
1、认识“坛”等10个生字。会写“邓”等8个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
【重点难点】
识字写字
【知识链接】
【学****流程】
■ 自主学****br/>我会自读课文，画出生字，借助拼音把生字多读几遍。
我会认的字：坛 龄 握 致 挖 选 茁 移 挥 填 扶
2、我会用自己喜欢的方法自主识记生字，并会仔细观察要写的字。
■ 合作探究：
1、同桌互查识字情况，并交流识字的方法。
2、学生当小老师，教读生字。
3、观察：生字在田字格中的位置。
▇归纳强化：
1、纠正生字读音。
■ 拓展提升：
我会用学过的生字组词
备 注
（教师复备、课后反思栏；学生作笔记）
【达标测评】
指导写字
【自主反思】
知识盘点：
心灵感悟：
__二__年级__语文____学科 执笔：张孝恩 审核：授课人：
授课时间： 班级：
课题：4、***爷爷植树 第一课时 课型：新授
【学****目标】
1、认识“坛”等10个生字。会写“邓”等8个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
【重点难点】
识字写字
【知识链接】
【学****流程】
■ 自主学****br/>我会自读课文，画出生字，借助拼音把生字多读几遍。
我会认的字：坛 龄 握 致 挖 选 茁 移 挥 填 扶
2、我会用自己喜欢的方法自主识记生字，并会仔细观察要写的字。
■ 合作探究：
1、同桌互查识字情况，并交流识字的方法。
2、学生当小老师，教读生字。
3、观察：生字在田字格中的位置。
▇归纳强化：
1、纠正生字读音。
■ 拓展提升：
我会用学过的生字组词
备 注
（教师复备、课后反思栏；学生作笔记）
【达标测评】
指导写字
【自主反思】
知识盘点：
心灵感悟：
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