国家监察机关[14].doc

国家监察机关
知识目标：知道监察委员会的性质和作用；了解检察机关与其他国家机关的关系；明确国家检察机关的职责。
能力目标：明确国家检察机关的重要性，提高运用法律知识分析问题的能力。
情感态度和价值观：认识检察机关的重要性地位和作用，增强守法机关意识，自觉遵守法。
重点：监察委员会的性质和作用。
难点：监察委员会的职责。
教学方法：讲授法、讨论法、情境教学法
教学过程：
导入新课：
播放公益广告《友谊的小船、廉政的巨轮》，屏幕显示“江阴市监察委员会”，阅读P88姚某案例，引入新课。
讲授新课：
学生自主学****本课内容，思考以下问题：
监察委员会是什么性质的国家机关？
国家监察机关与国家权力机关的关系是什么？
国家监察机关的职责是什么？
通过自主学****理解本课主要内容。
教师提问：监察委员会是什么性质的国家机关？
学生回答，教师归纳。
一、行使监察权的机关
1、性质：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反***工作。
探究与分享：书本P88的材料
思考：还有哪些人员在监察范围之内？
教师归纳：依照法律规定，监察委员会监察对象是所有行使公权力的公职人员，实现国家监察全面覆盖。
2、各级监察委员会
提问：我国监察委员会分哪些级别？
教师：我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会，其中，国家监察委员会是最高监察机关。
探究与分享：书本P89的材料
思考：国家监察委员会与全国人民代表大会是什么关系？
学生回答，教师归纳：国家监察委员会由全国人民代表大会产生。
思考：国家监察机关与国家权力机关的关系是怎样的？
国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。国家监察委员会由国家最高权力机关产生，对它负责，受它监督。地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督，同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。
思考：江阴市监察委员会与江阴市人民代表大会的关系？
学生根据已有知识回答此问题。
探究与分享：书本P89关于“向某”的材料
思考：向某所在单位这一要求是否合法？请说明理由。
教师归纳：监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
探究与分享：书本P90甲乙观点
思考：你是否赞同他们的观点？说明理由。
教师归纳：监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、监察机关、执法部门相互配合、相互制约。
那监察机关的职责有哪些？
二、监察机关的职责
探究与分享：书本P90“某省属国有企业董事长郭某渎职犯罪案”
思考：在上述案例中，监察委员会行使了哪些职责？
学生回答，教师归纳：监察委员会调查职责和处置职责。
学生阅读书本P90— P91，了解监察机关的职责。
教师讲解、归纳