作文学习扩写.ppt

作文
——学****扩写
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1
一、扩句
扩句方法就是先画出句子的主要部分，找到了主要部分，再明确在哪儿加表示修饰、限制的成分，最后思考扩充什么样的词语。我们还可以抓住句子的主要成分，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。
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2
例一： 妈妈买来了桔子。

分析：这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成分就能完整地表达清楚了。
方法：先提出问题，谁的妈妈？在哪儿买桔子？买来什么样的桔子？然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。
答：小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。
例二： 歌声打破了沉寂。

分析：什么样的歌声？什么地方的沉寂？根据自己的提问填写适当的修饰、限制词语。
答：悦耳的歌声顿时打破了原野的沉寂。
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3
词语填空
（ ）地看书 跳得（ ） （ ）的红旗
（ ）地走过 坐得（ ） （ ）的天空
（ ）地歌唱 写得（ ） （ ）的花朵
（ ）地钻研 听得（ ） （ ）的窗户
看解释说成语；
形容影影约约，看不清楚的样子。 （ ）
形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。 （ ）
形容水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成
清美而秀丽的大自然空间想象。 （ ）
原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的
人流声势浩大。 （ ）
有神灵帮助而写出的作品。 （ ）
大模大样地径自走了。 （ ）
抬起头，挺起胸膛。形容斗志高昂，士气旺。 （ ）
指做事认真细致，一点儿不马虎。 （ ）
形容态度傲慢，目中无人的样子
若隐若现
人声鼎沸
水天相接
浩浩荡荡
神来之笔
扬长而去
昂首挺胸
一丝不苟
大模大样
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4
扩写句子。
（1）、微风吹拂着柳丝。

（2）、月亮升起来。

（3）、雨花石像翡翠。

（4）、游客登上了长城。
（5）、屋里走出老人。
拟人句：1、微风吹过，杨柳抚摸着她那柔软的秀发，让它随风飞扬。
2、微风拂过，杨柳摆动柔软的
比喻句：1、一阵微风拂过，杨柳像优雅的舞者般舞动起来。
2、一阵微风拂