大 雁 归 来.doc

大 雁 归 来
汉寿县罐头嘴镇中学 洪景云
●教学目标
知识目标
1．积累词语，掌握“缄默、窥探、狩猎、顾忌、凋零、滑翔”等词的读音、字形并学会运用。
2．了解大雁的生活****性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解的主旨。
能力目标
1．朗读课文，归纳要点，整体把握文意，训练学生的概括能力、理解能力。
2．品读课文，体会的写作特色；揣摩语句，体味句子表达的思想感情，增强语感，提高语言表达能力。
德育目标
感受作者的爱鸟情怀，激发学生珍爱野生动物，倾心大自然、回归大自然。
●教学重难点
1. 体会本文浓郁的抒情色彩。
2、理解文中表意含蓄的几个难句。
教学步骤：
一、导入
每当萧瑟的秋季，仰视寥廓的万里霜天，时常可见到一群群自北向南飞行的鸿雁，它们常常组成整齐的行列，划过天空，在蓝天留下美丽的诗行。今天我们学****大雁归来》，看看这篇文章能为我们增添哪些有关大雁的知识。
二、整体感知
，说说本文的主要内容是什么？
大雁的生活****性。
，在文章中又写到了哪些内容？
三月，大雁归来；
大雁的觅食；
大雁的集会。
，用简洁的语言说说作者笔下的大雁是怎样的大雁？
，找到渗透在字里行间的表明作者对大雁的喜爱的句子，说说你的理解？
，来读一读，感受画面，感受美...
三、课文探究
1,作者用如此优美的语言来描写大雁的归来，他想告诉大地上的我们什么呢？
，介绍《沙乡年鉴》的相关内容。
在这部作品中，奥尔多·利奥波德描述了自己在远离现代生活的简陋乡舍中的所见所闻，以及他在美国大陆各地的游历经历。在此过程中，他也持续思索着人类与他们生存其上的大地之间的关系，试图重新唤起人们对自然应保有的爱与尊重。
四、课文拓展
，积累有关写“雁”的诗句。
，那是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌！
看配乐图片，介绍画面（注意说明的顺序）。
、评价。
五、课后作业
“读读写写”中任选五个词语，写一段话。语言要生动，字数在150左右。
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