大连市第三十五中学电子教案.doc

大连市第三十五中学电子教案
授课人: 高雪晶 授课日期： 17年 12 月 5日
课题
三 峡
课时
1
课型
新授
目标
知识与技能
朗读课文；理解文意；引导学生领略三峡景色之美。
过程与方法
感受三峡的独特美
情感态度
与价值观
在反复诵读中，进入文中情景交融的境界中。
重难点
品读课文，感受三峡的独特美。
板书
设计
三峡 －－（美）
（山）－－奇险
夏 湍急
（水）－－ 春、冬 清幽
秋 凄清
教学内容
教学设计
设计意图
时间
二次备课
1、教师范读课文。
2、请同学配乐朗读课文。（多媒体课件）
3、请大家齐读课文。（多媒体课件）
4、同学们自读课文，理解句意，自由欣赏三峡风光。（如对课文理解有困难的地方，可与同学或老师交流解决）。
5、刚才我们初步领略了三峡风光，你能说说你的感受吗？（学生自由发言）
课前活动
一、导入
二、整体感知课文。
三、赏读课文，理解文意。
引发阅读兴趣
了解作者、作品
10
10
著名学者余秋雨说过这么一件事，一个外国朋友曾经问他说：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？
教学内容
教学设计
设计意图
时间
二次备课
（一）
听这些同学一说，我们脑海里有了一些对三峡的印象了，但还有点儿模糊，请同学们再读课文，边读课文边透过文字领略三峡的美，四人小组合作，任选一景，用自己的话把它详细描述下来，好吗？（四人小组合作，一人执笔，其余三人口头描述。）
（组内代表发言）
（二）
听了我们同学的描述，真的让人晃如身临其境，如此雄伟壮丽的奇景，散文家郦道元却仅用一百五十余字来描绘，