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孟子二章
——《富贵不能***》
文本解读
本文是《孟子》中的一个经典章节，《富贵不能***》选自《滕文公下》，探讨“何为大丈夫”的问题。
通过学****要体会孟子说理的特点，积累名言警句。
创意说明
本课要特别重视诵读训练。总的原则，以读为主，以教为辅。要对背诵进行切实指导。本文虽是议论文体，但初二学生还没有系统学****议论文知识，能把握主要内容和观点，大致理清思路，感受文章气势就行了。
活动组织
一、导入新课
人们经常说“大丈夫说到做到”“大丈夫行不更名坐不改姓”。那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢？我们现在一起来看看亚圣孟子对“大丈夫”的阐释。
二、教学新课
目标导学一：作家作品
孟子(约前372一前289),名轲(kē),字子舆,邹(现在山东邹城)人,战国时期思想家、教育家。孔子之后儒家的主要代表人物。孟子最早提出了“民贵君轻”的主张,呼呼各国诸侯重视人民的作用,反对残暴之君,反对不义战争。孟子曾周游列国,不为诸侯所用,退而与弟子发挥孔子的学说,被推尊为“亚圣”，与孔子合称为“孔孟”。《孟子》是孟子及其门人所作,儒家经典之一。
目标导学二：疏通文意
(一)、诵读本文。（自由朗读、齐声朗读、指名朗读）
(二)、解释文本。（先对照课文自主学****再进行小组交流，有不明白的问题班级内进行互助学****br/>1．生词注解
(1)居天下之广居(前一个“居”为“居住”的意思，动词；
后一个“居”为“住所”的意思，名词)
⑵往送之门,戒之(告诚) 往之女家,必敬必戒,无违夫子!(谨慎)
⑶富贵不能***(使…迷惑)
⑷贫贱不能移(使…改变)
⑸威武不能屈(使…屈服)
2．翻译句子
(1)得志，与民由之；不得志，独行其道。
得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则。
(2)富贵不能***，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
高官厚禄不能使我骄奢***逸，贫困卑微不能使我改移节操，武力逼迫不能使我屈服意志。这
样才叫做大丈夫！
目标导学三：分析课文
1．孟子对大丈夫的阐释，哪三句话能概括其精髓？
①富贵不能***——高官厚禄不能乱我心。②贫贱不能移——家贫位卑不能改变我志向。
③威武不能屈——威力相逼不能使我卑躬屈膝。
2．怎样才能做