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学 教 案
第 一 单元第12课时 学****时间：
课题
***爷爷植树
课型
阅读
学****目标
1、知识技能：能正确，流利朗读课文。
2、过程方法：体会***爷爷植树的认真态度。
3、情感态度价值观：理解课文内容，培养保护环境意识。
学****重点
理解课文内容，体会***爷爷植树的认真态度。
学****难点
理解课文内容，体会***爷爷植树的认真态度。
教、学具准备
多媒体课件
环节及时间（35分）
行为导向
学生行为
教师行为
备注
进入情境（1 ）
已有素养
新增素养　
（15）
强化新素养（ 15）
课堂小结（2 ）
完成作业（2）
导入
　
会认读本单元生字
1、读准字音，读通句子
看图
第一段
学****2-4段
指导朗读 。
体会：兴致勃勃，布满汗珠，不肯休息
体会：挑选，小心，仔细，连声，
朗读课文
倾听
读课题
学生读课文

指名读
生思考，汇报，补充
指名读
自主学****br/>读课文，画描写***爷爷植树的句子。
学****时间：3分钟
合作学****br/>2号同学先说自己找到的句子，1号同学倾听补充，1号同学做好汇报准备。
学****时间：2分钟
讨论交流
各种形式练****读
自己练****读
指名读
板书课题
图片中，什么地方？都有谁？在干什么？
植树节是哪一天？
点拨指导
教师巡视
指导
出示学****要求
点拨：说说从这些词语中你体会到了什么？说明***爷爷干的认真。
说明***爷爷在数非常仔细。
读通顺流利不唱读

读课后词语
学****了什么“有什么收获?
A 练****读课文
B给家长读课文一遍，做到不出现错字。
自主总结

板书设计

学 教 案
第 一 单元第13课时 学****时间：
课题
***爷爷植树
课型
阅读
学****目标
1、知识技能：能正确，流利朗读课文。
2、过程方法：体会***爷爷植树的认真态度。
3、情感态度价值观：理解课文内容，培养保护环境意识。
学****重点
理解课文内容，体会***爷爷植树的认真态度。
学****难点
理解课文内容，体会***爷爷植树的认真态度。
教、学具准备
多媒体课件
环节