文档的高级排版教案.doc

文档的高级排版教案.doc《文档的高级排版》教案
《文档的高级排版》教案
教学目标
1、 知识与技能：巧排诗歌，调整行间距和段落间距及 “项目符号”和“编号”作用。
2、 过程与方法：通过创设情景，激趣方法，培养学生 灵活自主的学****能力和动手操作能力。
3、 情感性目标：通过学****培养学生对文档高级排版 的兴趣。通过教学让学生体验排版的乐趣，并把完成学****活 动作为一种内心的需要。
教学重、难点：通过练****学生能顺利地调整行间距和 段落间距。
教学准备：课件、网络环境下的广播教学
教学过程：
导入：
前面我们已经很好地掌握了文档的普通排版技术。对有 些文档，常常还需要使用一些高级排版技术。今天，我们就 来一起探讨文档的高级排版。新课：
一、巧排诗歌
诗歌《囚歌》选自我们的语文课本。请仔细看看图（课 件出示课本书上63页的版面效果），观察：诗歌的文字和版
面有什么特点。你认为用什么方法能排出这样的版面效果？
当我们翻开语文课本时，课文中每一段开头一般都空了 两个字的位置，中电脑中我们称为“首行缩进”。诗歌在排 版时首行一般不一定缩进两个字的位置，而是根据版面的大 小自行设定。我们可以通过拖动水平标尺上的“首行缩进” 滑块，设定诗歌每一行的起始位置。（教师演示）
如果已经输入诗歌的内容，要调整文字到左边界的距 离，可以在选定文字后,再拖动“首行缩进”滑块“（图12-2 ）o
调整诗歌的“首行缩进”：
请按老师的要求打开诗歌《囚歌》，调整每一行的“首 行缩进”。你注意到作者姓名“叶挺”的位置了吗？说一说, 你是怎样调整它的位置的。
在水平标尺上还分别有一个“左缩进”和“右缩进”滑 块，利用它们也可以控制诗歌文字左、右到边界的距离。试 一试用“左缩进”控制每一行到左边界的距离。
二、调整行间距的段落间距
为了调整诗歌行与行、段落与段落之间的距离，我们可 以通过“格式”菜单中的“段落”命令，打开如图12—3所 示的“段落”设置框，调整“行间距”和“段落间距”。
设置诗歌的“行间距”和“段落间距”：
同学们，你在“段落”设置框里找到设置“行间距”和 “
段落间距”的地方了吗？
说一说：有哪几种“行间距”的设置方法。
做一做：请选中《囚歌》中的一个自然段，试一试 “2倍行距”的效果。
诗歌在排版时，段落与段落间的距离一般比行间距 大。另外，诗歌因为每一句都比较短，每一句后都有换行符， Word认为每一行都是独立的一段。因此，我们需要找到诗歌 的一个自然段开头的一句，选中它，设置“段前间距”（图 12—4）o
同学看书后操作66-67页的“试一试”,老师巡视 个别指导。
三、“项目符号”和“编号”的使用
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