用好回收站教学案例.doc

用好”回收站”教学

（一）知识目标
“回收站”的用途
2. 文件的删除和还原
（二）技能目标
“回收站”使用方法

（三）情感态度目标
培养学生的信息道德意识，使学生养成良好的文件操作****惯，不搞恶意破坏

回收站的作用



3.“回收站”的清空，即文件的彻底删除

讲述法、示范演示法

（一）新课讲授
在生活中，我们不要了的东西，会怎么样处理啊？
对了，是扔掉，在电脑里面使用时间长了也会出现一些不要了的东西，对于这些东西我们应该怎么做呢？也要扔掉，但在计算机中它有个名词叫“删除”
（日常道德养成教育）那我们扔东西的时候能不能拿别人的东西去扔呢？不管别人有没有用。对，不能，扔别人的东西是一种不道德的行为。那在计算机里也是一样，不属于自己的东西是不能删的。
：你能将D盘根目录下初三(3)班学生姓名下的文本文档1至文本文档4用不同的方法删除吗？（学生在自己的机上操作，同桌之间互相检查，如发现同桌不会操作的应帮助同桌）
：叫两位同学上教师机演示给大家看。

问题：删除文件或文件夹有很多种方法？（学生先说，教师进行总结：删除文件或文件夹的简单方法贺较难的两种方法）：
（1）简单方法
①选中要删除的文件或文件夹
②单击菜单上“删除”按扭
③在弹出的对话框中，选择“是”将文件删除到回收站中。
（2）较难方法
①选中要删除的文件或文件夹，单击右键。
②单击“删除”命令。
③在弹出的对话框中，选择“是”将文件删除到回收站中。
同桌之间互相检查，如发现同桌不会操作的应帮助同桌
（二）回收站
（日常行为教育）在生活中，咱们的垃圾都扔到哪里去了，能随便扔到地上吗？
对了，不能，那是不道德的行为，我们要爱护我们的生活环境，把垃圾都扔到垃圾篓里。刚才咱们学****了电脑中文件的删除，那么同学们有没有想过你删除的文件都到那儿去了呢？都到这里了，看一下，它像不像个垃圾筒（指着桌面上的回收站）
（三）文件的还原
有没有遇到过这样的情况，你已经扔了的东西忽然想到还有用呢？比如我刚才扔的那张纸上想到上面还有一个重要的电话号码，这时候我应该怎么办呢？
对了，我还可以再捡出来这张纸看看，那么在计算机中也有这样的情况，你已经删除的文件突然想起来还有用呢，不能删，但你现在已经删过了，还有办法再找回来吗？下面咱们就来学****删除文件的还原。
：还原文件和文件夹也有不同的方法，你能将刚刚D盘根目录下初三(3)班学生姓名下删除的文本文档1和文本文档2还原吗？（学生在自己的机上操作，同桌之间互相检查，如发现同桌不会操作的应帮助同桌）
：叫两位同学上教师机演示给大家看。

学生先说，教师对还原文件贺文件夹的方法进行总结：还原文件或文件夹有三种方法）
（1）全部文件的还原（易）
①双击打开桌面上的“回收站”
②点击左边的“全部还原”
（2）个别文件的还原（难）
①单击鼠标左键，选中你想还原的文件
②单击左边的还原按钮，文件就还原了
③选中你想还原的文件，在要还原的文件上单击右键，点