湖北省武汉市文俊杰教师个人本项目研修计划参考表单.doc

教师个人本项目研修计划参考表单
姓名
文俊杰
性别
男
年龄
33
学历
本科
职称
一级
教龄
13
职务
教导主任
所任学科
语文
个人本项目研修计划
个人专业
发展基础
您可从自身优势、不足等方面分析。
从事小学语文教学已有13年的时间，已带过6届毕业班，写过书、发表过文章，参加过国家级、市区级等各方面的教学比武和学****对于语文教学和语文教学的管理工作有一定的经验和自己的想法。在教学的过程中，个人始终对教育抱着热爱的心态，希望能通过自身对孩子的教育影响一批能被影响的人，让他们通过我的教育能对生活充满希望，能在社会中播撒正能量，能通过自身的努力让自己和自己身边的人幸福地生活着。目前第一批学生已走上社会，从目前他们的生活状态来看，我的希望在逐步的实现。但只因自己的业务能力有限，需要进一步提升的方面还很多，恐在这个教育改革日新月异的时代跟不上历史的步伐。
个人专业
发展目标
您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。
一、多读对自己有用的书，多了解目前全国的教学新常态。 
  广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来完善自己的教学风格。同时，通过互联网，在专家指引下有针对性地了解目前全国各地，尤其是教育强省在小学语文教育方面的教学新动态，能及时捕捉教育方面的新动态，能根据这些动态及时调整自己的研究方向和研究内容。 
二、在实践中进行小学语文阅读教学。 
  目前进行的群读类学工作对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名有一定经验和热情的小学语文教师，我将继续积极参加校内校外的教研活动，尽量将群读类学的教学优势发挥出来，尽量让孩子们在教学过程中受益，同时我也将及时将教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学****并且，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力。 
  三、加强教育教学研究，做创新型的教师。 
  在今后的教学中，除了在群读类学活动中体现教学的高效率外。还得及时对每节课进行反思，争取在研修过程中不仅能有几篇质量较高的反思和教学设计，还能在教学过程中多与研究组内的老师共同上课，共同进步。
具体措施
您可从理论学****协作研修、互助问答等角度撰写