小手拉大手学生资助宣传教育主题班会.docx

“小手拉大手 ”学生资助宣传教育主题班会
班会内容：宣传资助政策 , 培养感恩之心
班会目标： 1. 让学生了解教育扶贫资助政策， 提高教育资助知晓率。 2. 让学生懂
得怎样去感恩。 3 通过活动让学生真真学会如何做人。
班会过程：
为进一步提高大家对国家中小学生资助政策， 普及资知识， 今天， 我们二年
级举行以“小手拉大手，学生资助宣传教育”为主题题的班会活动。
有人说， 风雨中挺立才是真正的英雄。 各位同学们， 我们感谢国家助学政策
给我们撑起的一片碧蓝天空，它赋予我们的是成长中的无私和求学路上的感恩。
我们要用自己的双手来报答， 国家乃至学校给予我们的资助之恩， 用自己力所能
及的力量，让这个世界充满无私，充满帮助。
接下来我问你答，进入本次班会重要环节：
一、义务教育学生资助政策知识问答：
（ 1）问题一：义务教育阶段学校收取学杂费吗？
全部免除城乡义务教育阶段所有学生学杂费。
（ 2）问题二：义务教育阶段学校收取教材费吗？
对义务教育阶段所有学生免费提供教科书。 免费教科书资金， 国家规定课程
由中央全额承担， 地方课程由地方承担。 同时国家为小学一、 二年级新生免费提
供正版学生字典，所需资金由中央财政全额承担。
（ 3）问题三：国家对寄宿制学生有哪些资助政策？
苏子清同学答： 寄宿生生活补助。 城乡家庭经济困难寄宿生可以享受寄宿生生活
费补助。
（ 4）问题四：你了解国家的营养改善计划吗？
营养改善计划。 国家实施农村义务教育学生营养改善计划。 中央财政为国家
试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助， 补助形式为向学生提供等值
优质食品，不以现金形式直接发放。
（ 5）问题五：寄宿生生活补助基本申请条件？
二、手语表演——《感恩的心》
在生活中我们对别人一点点的帮助， 不仅使他人受益， 我们也会受益。 感激 就像甘露既滋润了被感谢者的心也滋润了感谢者的心；感激像太阳照亮了人间，
驱除了黑暗寒冷， 感激是心灵之桥， 她让人与人之间不再冷漠孤独。 心抱感激内
心才不会变得冷漠麻木， 才会变得纯洁亮溢。 落叶在空中盘旋， 谱写着一曲感恩
的乐章， 那是大树对滋养它的大地感恩。 白云在蔚蓝的天空飘荡， 绘画出一幅幅
感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，
因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真 谛。
一场感动的手语表演——《感恩的心》 ，让我们知道了什么是感恩，它不是
中国历史上经典名著， 更没有名著这个字眼的魅力。 但是它却给予了我更多的生
活道理、启发和感悟。它虽没有《红楼梦》的千曲回肠；没有《西游记》的神话
传奇；没有《水浒传》的曲折跌宕；没有《三国演义》的回肠荡气。可是它却能
够告诉我们一个个感恩的故事， 让我们感受到人生是有了感恩才会真切， 才会完
美。
三、情景剧——《爱的传递》
感人的情景到处可见，但我们同学们卖力的表演，却更能诠释出父母的爱、
国家的爱。爱，需要传递。但爱的传递有很多种方式，寸草将爱传递给春晖，舍
生将爱传递给取义，用生命的柴薪点燃精神的炬火，但是，无论是哪一种，它始
终都能让我们感到欣慰和惬意。因为爱，是用善良、用爱心筑成的城墙。为无助
的同胞担起一片避风