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第27课《活动课：考察近代历史遗迹》教学设计.docx

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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第27课《活动课：考察近代历史遗迹》教学设计
课题
考察近代历史遗迹
课型
活动课
课时
一课时（汇报及展示结果）
活动目标
培养学生观察分析历史事物、搜索历史信息的能力。
学会实地考察的基本方法和技能，积累记录、拍摄等搜集历史资料的经验。
通过参观考察活动，使学生对历史文物有进一步认识，唤起文物保护的意识和责任。
通过汇报考察结果，锻炼学生的文字和语言表达能力。
活动重点及处理方法
实地考察、参观、拍摄图片资料，记录相关人员的讲解及介绍。
走访与活动相关的人员，了解相关的奇闻异事，使历史活动鲜活生动起来。
活动方式
采取自由结合的方式，组成四个小组。
师生分别搜集资料，共同完成PPT的制作。
师生共和展示搜集的成果。
活动时间及要求
各组自己决定。
每个同学要分工明确，推荐出的组长要召集组员并给组员分配任务。
主题明确，时间、地点明确，内容具体过程清楚，文字简洁。
拓展探究
组织学生制定相关的文物保护方案，对文物的保护献计献策。
争取学生做文物保护的小志愿者。

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