课前复****br/>一、生物进化的原因
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二、自然选择
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遗传和变异
环境变化
达尔文
自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰
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请你回想一下,自己从小到大都得过哪些病?根据自己的回忆填写下表,也可以将你得过的其他疾病名称及有关情况填写在表中。
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疾病名称
是否传染 是否患过此病
流行性感冒
水痘
肺结核
近视眼
结膜炎
贫血
龋齿
蛔虫病
流行性乙型脑炎
是
是
是
是
是
是
否
否
否
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第一节 传染病及其预防
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【三维目标】 (一)知识目标 、特征以及传播的基本环节和预防措施。 、传播途径及预防措施。
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(二)能力目标 通过资料分析和练****题,探究传染病流行的三个基本环节和预防措施。 (三)情感态度价值观 通过了解传染病的传播途径和预防措施,建立正确的传染病预防观点,养成健康的生活方式,懂得身体健康的重要性。
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【教学重点、难点】 密切联系生活实际,用身边的事例来引导学生分析,理解传染病流行的三个环节以及预防的措施。
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想一想
流感和近视的病因相同吗?
小明
我得了流感,你得了传染病!!
小青
近视不是传染病!你才得了传染病!!
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近视眼:由于患者自身的眼部结构发生变化引起的,不能传染。
流感:由于外来的流感病毒引起的,具有传染性。
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一、什么是传染病
传染病——就是由病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
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