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学习领域能力指标.docx


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: .
(一)老街^程孥皆镇域典能力指榇
^施
年段
核心
概念
主题 名稠
教孥目榇
孥皆镇域
能力指榇





IS近
老街
走老街
主镇域
S-1-1能由形醴的外»(辨!§出某一形醴。
副镇域
言吾文
c-1-2能有檄貌的表詹sm
三色
拼盘
日忍日能々街 的建篥及 地理位置
主镇域
S-1-6能用用上下、左右、前彳爰、内外等 方位H百司描述W!物的相星寸位置。
次镇域
S-1-1能由形醴的外»(辨!§出某一形醴。
四面
八方
上老街参 aswBi
主镇域
生活
1-1-1辨^地黑占、位置、方位,亚能裂作或 逼用模型代表if物。
次镇域
生活
4-2-7利用WOU作的方式,典他人搭配物 同之角色分工,完成以IB式、歌唱、表演等 方式所表?1之





幻黑占
IS色
瞧瞧
介^大菁 及其典深 坑的的系
主镇域
社曾
1-2-1描述地方或匾域的自然典人文特性。
次镇域
自然
6-2-2-2U成31用相器材、殴车!来完成自 己横想作品的W®0
『茶
』言
»(色
介^茶蕖
及其典深
坑的的系
主镇域
社曾
1-2-1描述地方或匾域的自然典人文特性。
次镇域
自然
7-2-0-3能安全妥善的使用日常生活中的器 具。
口土业
«
深坑糜史
辱根
主镇域
社曾
1-2-6 S察聚落的形成在於符雁人聚居生 活的需求。
次镇域
3-2-5透性的表演活86, !§京哉多兀文 化、社畲角色,亚生同理心,能典人^通 舆分享。
彳爰照
介^深坑 街屋建篥
主镇域
社曾
2-2-2 ^京哉居住城« (繇市卿i{)的古踵或考 古挖掘,亚欣赏地方民俗之美。
次镇域
3-2-2尚源郎里奥社K中宇、建篥的文化 特H。
^施
年段
核心
概念
主;H 名稍
教孥目榇
孥皆镇域
能力指榇

年:

我辩
我辩
我辩
掰掰
封老街
的存舆JS
主镇域
Sh合
4-3-2探册§境的改燮典破壤可能带来 的危除,百寸瀚如何保携侵改善璘境。
次镇域
言吾文
c-2-4-10能典人Miam,提出解决曲 题的方法。
it救 老街 大作
舄深坑老
街的未来
作反省奥
主镇域
社曾
1-3-10列皋地方或匾域璘境建暹所引» 的璘境破壤,亚提出可能的解决方法。
次镇域
言吾文
C-2-4-10能幸艮告正碓解决冏题的方法。
健!S
7-2-6>>社匾中璘保活勤,或璘保言十重 亚分享具8!致的结果。
(二)古厝11程域舆能力指裸
^施
年段
核心
概念
主H 名稍
教孥目榇
孥皆镇域
能力指榇



古厝初步Iga




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  • 时间2021-06-25