下载此文档

小明的一天学案.doc

文档分类：管理/人力资源 | 页数：约2页举报非法文档有奖

1/2

下载提示

1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。

同意并开始全文预览

(约 1-6 秒)

1/2 下载此文档

文档列表 文档介绍

北师大版《小明的一天》学案
燕子砭镇中心小学刘兴兰
自主学****br/>1．我们生活、学****和劳动都有一定的时间，（）可以告诉我们时间。
2．钟面上的长针是（）针，短针是（）针。（填“时”或“分”）还有（）个大格（从一个数到下一个数是一大格）。
3．钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整。
4．钟面上时针指着6，分针指着12是（）时整。这时时针和分针在一条直线上。
（2题）（3题）（4题）
合作探究：
1、写出下列钟面表示的时刻

2、钟表在整时、半时的时候，时针、分针各有什么特点？
（1）讨论交流。
（2）小发现：整时，分针指向，时针指向几就是几时。
半时，分针指向，时针指向两个数的中间，前一个数是几，就是几时半。
巩固训练：
　３时
　5时
11时半
　１时
　9时半
将下列钟面和对应时刻连上线
拓展延伸:
再过一小时是几时?

小明的一天学案来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.