试题 (5).doc

数学五年级上册
一、用简便方法计算下面各题。
 102×               ×＋×
 
   
 ×              8×（20－）   
   
      
二、计算下面各题。
 ×              ×（得数保留两位小数。）
    
 ÷             ÷（得数保留两位小数。）
 
 
                          
三、解下列方程。
3x－48 = 72         - = 7         x÷ =
四、填一填。
1．…，是（       ）。
2．小兰家养了a只黑兔，养的白兔比黑兔只数的3倍还多2只。养了（      ）只白兔。
3．一个等腰三角形的底是15厘米，腰是a厘米，高是b厘米。这个三角形的周长是（      ）厘米，面积是（     ）平方厘米。
4．㎡，㎝。它的高是（     ）厘米。
5．下表中这组数据的中位数是（      ），平均数是（      ）。
    172   146   140   142   140   139   138   143 
6.
五、计算下面图形的面积。
 六、（1），平均每台编织机每小时可以编织多少米彩绳？ 
    （2）美艺公司要用这批彩绳编织中国结，，这批彩绳最多可以编织多少个中国结？
 
 七、两个铺路队从两端同时施工铺一条2070m的路，甲队每天铺46m，乙队每天铺44m，多少天能铺完这条路？
 八、,其中少年儿童参观者是***。上月参观科技馆的少年儿童和***各有多少人次？
 
 九、小平和小玲下军棋，用摸***牌来决定由谁先出棋。他们选了四张***牌，其中两张是红桃，另两张是黑桃。将四张***牌背面朝上，每人摸出一张，如果两人摸出的牌颜色相同，则小平先出棋；如果颜色不同则小玲先出棋。请回答下列问题：
（1）摸出两张牌是同样颜色的可能性是（      ）。
（2）摸出两张牌是不同样颜色的可能性是（      ）。
（3）这个游戏规则公平吗?（       ）。    
《小数乘法》同步试题
一、填空。
，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗？
已知：148×23＝3404，
那么：×23＝（     ），   148×＝（     ），   ×23＝（     ），
×＝（     ），  ×＝（     ）， ×＝（     ）。
考查目的：考查学生根据因数与积的小数位数的关系，正确确定积的小数点的位置。
答案：         
解析：这六道小数乘法的计算方法是相同的，就是积的小数点位置不同。它们都是先按照整数乘法“148×23”算出积，再根据小数乘法中因数与积的小数位数之间的关系，在积“3404”中确定小数点的位置。确定小数点的位置时，一定要数清两个因数一共有几位小数，再从积的右边起数出几位，点上小数点。本题既考查了学生对小数乘法计算方法掌握的情况，又让学生感受到小数乘法与整数乘法之间的内在联系。
○里填上“＞”“＜”或“＝”。
×○    ×○    ×1○    ×○
考查目的：考查学生因数与积的大小关系掌握情况。
答案：＞  ＜  ＝  ＜
解析：这四道小题都要根据积和因数的大小关系进行比较。，，所以应该填“＞”；，，所以应该填“＜”；，，所以应该填“＝”；，，，，所以应该填“＜”。
。
（1）×（×）＝（      ×      ）×     
（2）×＋×＝（      ＋      ）×     
（3）×＝