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本科人才培养方案
专业编号: 889
教育技术学（非）专业本科人才培养方案
一、专业培养目标及基本要求
本专业培养具有良好的政治思想素质、人文和科学素养、较强的创新精神、较
强的学****研究能力和实践能力的专门人才。培养系统掌握教育技术学基本理论、
基本技能和研究方法，能在各级各类学校、行政企事业单位及其他教育相关行
业从事教育教学设计以及教育软件及教学资源开发、应用、管理与评价等相关
工作的教育技术专门人才。
基本要求：
本专业要求学生具有良好的思想道德修养、自信宽容的态度、团结协作的精神、正确判
断的能力及一定的审美能力；具有健全的人格、健康的体魄；具有创新精神和较强的终
身学****能力，具有良好的信息素养，具有科学的思维方法和****惯及求实与探索精神；具
有良好的表达与沟通能力，能熟练运用一门外语进行沟通与交流；具备现代教育
理念和先进的教育教学方法，具备较强的现代教育技术环境与平台、教育软件、教学资
源、教育装备等的设计、开发与管理能力。
知识与能力要求：
1．系统掌握教育技术学专业的基本理论、基础知识与基本技能，了解本专业及相关领
域的前沿和发展动态，掌握教育技术学的研究方法，能够从事教育技术学相关基础及应
用理论的研究工作；
2．掌握现代教育理念和教学系统设计的基本理论及先进的教育教学方法，具有较强的
教育教学组织能力，能在各级各类学校及企业培训机构从事教学系统设计、教学实施及
评价工作；
3．掌握现代信息技术基本理论及其应用技术，具备教育信息技术环境设计与管理能力，
能够从事学校及社会相应机构教育信息网络系统、多媒体教学系统、教育装备系统等的
设计、开发、应用与管理工作；
4．掌握教学媒体设计的基本理论及基本方法，具备多媒体教学资源设计与制作能力；
5．掌握教育影视传播的基本理论及基本方法，具有教育影视节目编导、摄制与应用的
能力。
二、主要课程
教育信息技术导论、计算机网络、教育信息处理、微机原理、多媒体技术基础、教育技
本科人才培养方案
术学研究方法、教学系统设计、教育软件的设计与开发、网站设计与开发、教育游戏设
计、远程教育原理与技术。
三、学制 4 年
四、授予学位 理学学士
本科人才培养方案
五、教学时间分配表
周 学 各学期分配情况（周数）
项 目 备注
数 分 一 二 三 四 五 六 七 八
军事训练 3 3 3 0 0 0 0 0 0 0
学年论文 0 0 0 0