学校传染病防治会议记录.docx

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疾病预防

活动地点 会议室 记录人 刘礼
完善学校传染病防治工作组织，完善和重建工作制度，加强 对师生传染病知识教育，有效控制传染病疫情在学校的聚集性暴 发。要充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长 期性；进一步强化学校传染病防控工作的责任意识，加强组织领 导，明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和落实相 应的传染病预防与控制工作预案，确保学校师生身心健康的传染 病预防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫 生防疫工作落到实处。 建立和落实晨检制度，加强对学生健康状
况的监测。晨检工作应在学校传染病疫情报告人的指导下，由班 主任或班级生活委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及 时了解学生出勤、健康状况；发现学生有传染病早期症状者 （例如 发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑 等）以及可疑传染病患者（请病假的学生应查明病因），及时报告专 职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人进行排查， 以确保 做到早发现，早报告。 班主任要利用晨检时间有针对性地对学
生进行健康教育，教育学生进行自我观察，如有发热、全身疼痛、 头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确 保早发现、早治疗。学校传染病疫情报告人要与班主任加强沟通， 及时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传 染病病人，应在第一时间向县级疾病预防控制机构报告，同时向 上级教育主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、 发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。防止瞒报、 漏报、缓报现象发生。 学校要充分利用健康教育课、校园广播、
板报等各种形式，对学生定期进行传染病预防知识的强化教育， 切实增强学生的卫生防病意识。还应利用家长会、家长学校、告 家长书等形式，向家长宣传相关预防知识，以取得家长的配合与 支持。
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传染病的预防

会议室 记录人 郭靖
教师们，冬季是传染病的多发季节。为了师生的健康，召开了 本次教师会议，希望老师能更多地了解有关传染病的知识，对学 生进行正确预防和教育。
预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远 离传染病：
1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。2、脸：洁净无污垢。
3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。 5、红领
巾：整洁，勤换洗。
6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢； 7、鞋袜：鞋 子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。 常见的传染病及其预防1、了 解春季的常见传染病 春季的常见传染病有以下几种：
（1）、流感，流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期 1—3日，主要 症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续 3—4天，
也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感 （2）麻疹，是由麻疹病毒
引起的急性传染病，潜伏期 8—12日，主要症状为发热、怕光、 流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹 （4）、
猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床 特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜 伏期1—7天 如何预防儿童手足