学校综合实践活动课程规划总体方案.docx

学校综合实践活动课 程规划总体方案
李老家乡第三初级中学
2015 ．
学校综合性实践活动课程规划总体方案
指导思想
根据教育部“综合性实践活动课程指南”的有关要求，认真开好
综合实践活动课程，全面提高学生综合实践素质，开发人的潜能，
使学生得到全面的、和谐的、充分的发展。依托学校的自身优势，
开发以“国学教育书法艺术教育，劳动教育”等为主的综合实践活
动课程，引领学生超越课堂，走进历史，走进历史，走进自然，在
广阔的世界里寻找问题，解决问题，鼓励学生在生活中体验，在体
验中成长，使学生的情感态度，综合知识，实践能力，学****能力等
方面取得较大的发展，培养他们综合运用知识的能力和创新精神，
实施过程中强调整合，注重实践，突出过程，提倡自主，从而更好
地推进我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课
程的实施水平
实施措施
、 加大学****与培训力度，提高课程意识。
重视组织有关老师认真学****有关综合实践活动课程的理论
和经验进一步提高认识，增强课程意识，强化培训，使担
任学期综合实践活动课程的教师明确综合实践活动课程在
促进学生发 展，教师专业成长，学校建设中的独特作用，
明确综合实践活动的实施策略和操作要点
各教师认真制订好“班级综合实践活动计划”。作为课程 实施以及学校管理和检查课程实施情况的依据，努力组织 好学生的综合实践活动，在过程中做到独立选题，自主活 动，展开过程，尝试探究，重视交流，在活动过程中注重 研究过程资料的收集、整理与积累。
、 加强课程管理
通过多种途经检查综合实践活动课程实施情况，督促和帮 助各教师真正落实，了解各班综合实践活动课程的实施情 况，将平时了解与专题检查结合，督促教师认真开好综合 实践活动课程。
、 加强研究和交流
通过各种形式交流如何组织和指导学生开展综合性实践活 动的经验，逐步掌握基本的生活技能和劳动技术，具有较 强的领悟能力、动手能力。
组织分工
经研究，学校成立综合实践活动课程实施工作领导组，由范东 彪校长任组长，丁金钟主任、袁金超主任任副组长，成员：任 春丽、蔡金花、袁永灿、李法兵。学校领导由丁金钟主任分管 该项工作。
活动内容安排
结合我校实际情况及学生身心发展的特点，本学年我校安排紧 下综合实践活动。
、 中国书法艺术知多少
、 古诗文背诵
、 认识我们的学校
、 保护绿色家园
、 安全教育
、 拔河
、 小学 生唱歌
陈堡镇中心小学综合实践活动课程总体实施方案
一、指导思想
综合实践活动课程是以全面提高学生的综合实践素质，开发人 的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。为 了有实效地实施综合实践活动课程，学校依托周边社区的资源 优势，开发以“乡土特色为载体，感恩教育为起点，实践能力 为宗旨”的综合实践活动课程。引领学生超越课堂，走进自 然、走进社会、走进生活，在广阔的世界中寻找问题、解决问 题，鼓励学生“在生活中体验、在体验中成长”。使学生在情
感态度、综合知识、实践能力、学会学****等方面得到较大较快
的发展，增强他们的探索与创新意识，培养他们的社会责任感 和综合运用知识的能力和创新精神。
二、课程目标
1 ．总目标：
（ 1 ）亲近周围的自然环境，热爱自然，形成自觉保护周围自然 环境的意识和初步能力。考察周围的社会环境，自觉遵守社会 行为规范，增强社会沟通能力，养成初步的服务社会的意识和 对社会负责的态度；