学校防传染病演练记录.docx

学校防传染病演练记录.doc学校防传染病演练记录
学校是人群聚集的场所，极易爆发和流行传染病。学校作为传染病防控的重点机构， 不仅要做好传染病防控，还要全面提高托幼机构传染病防控的应急处置能力， 3月31日,
我校举行了以手足口病为主的传染病模拟应急演练。
本次演练制定了预案，并成立了处置传染病应急指挥领导小组，以学校发生1例手足 口病确诊病例为情景开展。晨间，保健老师在学生入校晨检时，发现有一学生手、口出现
“红疙瘩”，马上上报传染病应急指挥小组，并把学生带至医务室进行隔离。小组成员通 知家长来校将“患儿”带到医院做进一步的检查确诊。应急小组立即切断传染源，对“患 儿”所接触的物品用具进行全面消毒指导，周围环境进行消毒通风换气。病情确认后，校 长及时向上级报告，保健老师对班级老师交代患病学生隔离期以及患病班级学生的检疫时 间，患病学生康复后入校手续等。
与此同时，全校老师立即对学校的公用玩具和公共场所等进行消毒。 整个演练过程按
照应急预案井然有序，全校教工全身心投入，各班级配合默契，反应及时，符合卫生部门 及演练程序要求。
通过本次演练，XX学校教职工更加熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、 避免恐慌。同时，有效提高了我校教职工的应急处理能力，促进了学校传染病防控工作科 学化、规范化、程序化，有效地减少和控制突发性传染病，将疾病对学生身体造成的危害 降到最低。
为保护全校师生健康和生命安全，维护学校稳定，促进学校的发展，将常见传染病预
防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制
措施和应急预案。
传染病应急工作领导工作小组
组 长：
组 员：各班班主任
传染病应急工作机构及职责
宣传组：教职工对学生、家长进行防治传染病知识的普及宣传。
三、日常工作要求
（一）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
（二） 通过各种形式对学生及家长进行预防传染病知识的宣传教育， 根据实际情况出
好宣传专刊；利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流
脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。（三）认真开展好环境卫生及学生用具、
玩具的消毒的消毒工作。
（四）加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严
格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进
行消毒卫生工作检查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工
作。
（六）教育学生养成良好的个人卫生****惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育
锻炼活动，保证户外活动时间。
（七）加强门卫管理，切断外来传染病源。
（八）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
（九）保证传染病预防的资金。
四、应急处理
（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼
所、疾控中心报告。
（二）保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。
（三）认真开展环境卫生及学生用具、玩具的消毒工作。
（四）加强饮食饮水卫生管理，严防食物中毒和传染疾病发生。加强食堂的管理，严
格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上