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2021年农村教育当前状态调研总结
The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.
报告人：XXXX
日期：二〇 年 月 日
2021年农村教育当前状态调研总结
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　　通过我们的实地走访, 发现农村家长学历基本为小学或者初中, 甚至还有很多连小学都没有毕业。其主要原因是：城市的收入、就业机会、生活条件等各个方面都明显优于农村, 学历高有能力的年轻人都不愿意留在农村, 选择进城打工, 留下的都是那些在城市混不下去的人。从而导致农村人口呈现两极分化严重, 老的老小的小。其中有两类家庭居多, 第一类是父母在家务农, 留在孩子身边；第二类家庭是父母外出打工, 孩子留给爷爷奶奶带, 即留守儿童。
　　先来看看第一类家庭, 这些家长都是在城市里无法找到工作, 不得不留在农村的, 一般来说他们文化水平都很低, 只有小学或者初中, 全家人靠务农为生。
　　在孩子小的时候, 父母双方必须要有一个抽出时间来带孩子, 这大大影响了干农活, 影响了全家的生计。为了生计, 父母没有时间陪在孩子身边读书给孩子听, 不耐烦手把手教孩子怎么穿鞋子, 怕孩子乱跑影响自己干农活就把孩子关在房间里……学前教育的缺失对孩子价值观形成、智利开发影响是巨大的。当孩子才四五岁, 还没达到入学年龄时, 父母就迫不及待的将孩子送入学校。父母只是想让学校去管孩子, 好让自己有更多时间去干农活。由于孩子年龄小, 头脑还没发育到适合学****的程度, 再加上缺少学前的智利开发, 让很多孩子输在了起跑线上, 他们根本跟不上学校的进度。
　　绝大多数家长还是支持孩子学****的, 他们深知务农的艰苦, 想让孩子通过学****改变命运。然而愿望是美好的, 生活的现实的。家长白天忙着干农活, 只有晚上才能有一点的时间顾及孩子, 由于家长的学历水平都很低, 根本无法辅导孩子学****也不知道该怎么在学****上帮助孩子。就会出现这样的情况, 孩子发现自己跟不上的时候, 家长不知道该怎么办, 也没太放在心上。等到考试成绩出来, 家长发现孩子的成绩和改变命运的目标相差甚远, 心急如焚。但是, 自己不会教, 也不会用正确方法引导孩子, 很多家长就会去买一堆的****题书逼着孩子去做。孩子做完以后, 家长不会帮着孩子订正, 原来不会的还是不会,