34 实际问题与一元一次方程(2球赛积分表问题).ppt

34_实际问题与一元一次方程(2球赛积分表问题)一元一次方程与实际问题（4）
义务教育教科书七年级上册
1
“球赛积分表”问题
2
某次篮球甲A联赛常规赛最终积分榜
通过观察积分表，你能选择出其中哪一行最能说明负一场积几分吗？
探究2球赛积分表问题
思考？
1、这是图标信息题，你能从表格中“挖掘”出哪些已知条件？
3、那么胜场的积分怎样求？
问题？
1、用式子表示总积分与胜场、负场数之间的数量关系？
2、某对的胜场总积分能等于负场总积分？用一元一次方程的知识说明。
3
探究2球赛积分表问题
问题？
1、用式子表示总积分与胜场、负场数之间的
数量关系？
问题？
2、某对的胜场总积分能等于负场总积分？
用一元一次方程的知识说明。
猜一猜:
4
x表示所胜的场数，必须是整数，
所以不符合实际，
x表示什么量?它可以是分数吗?
由此你得出什么结论?
可以判定没有哪个队的胜场总积分等于负场总积分。
想一想:
注意：解决实际问题时，要考虑得到的结果是不是符合实际。
探究2球赛积分表问题
5
2、用方程解决实际问题时，不仅要注意解方程的过程是否正确，还要检验方程的解是否符合问题的实际意义。
1、利用方程不仅能求未知数值，而且可以进行推理判断。
通过例题学****你有什么体会？
议一议：
探究2球赛积分表问题
“双检”
6
探究2球赛积分表问题
类比练****br/>课本第112页第9题
7
通过本节学****你有什么收获？
1、如何从表格中获取信息。
2、利用方程不仅能求具体数值，
而且可以进行推理判断。
3、方程解决实际问题时，
不仅要注意解方程的过程是否正确，
还要检验方程的解是否符合问题的实际意义。
课堂小结：
探究2球赛积分表问题
8
探究2球赛积分表问题
作业设计
课内：
（1）课本第107页第8题；（字不抄、要标页码和题号）
（2）课本第111页第2题（4）
课外）（1）预****课本第104—105页；（2）复****课本第110页；（3）突破3+1第56页；（4）完成试卷一份（星期一早交）
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谢谢
宇宙之大，粒子之微，火箭之速，
化工之巧，地球之变，生物之谜，
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