好老师 心得体会.doc

好老师 心得体会.doc“好老师”心得体会
教育是一项长期而艰苦的任务。在对学生进行灵魂、行为的塑造上，我一直在思 考如何做一名新时代的好老师。“教师的职务是千教万教，教人求真”，“先生不应 该专教书，他的责任是教人做人”，“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来 的，才能打到心的深处”，陶行知先生的这些论述都启示我们，做一名新时代的好老 师要做到：
一、用高尚的情情操感染学生。
这是当一名教师立身之根本。我们教育的对象是人，而人是具有互通性的。教师关爱 学生，学生就会尊敬老师。教师在学生特别是小学生眼里是神圣的、高尚的，教师的 一言一行无不影响着、感染着学生，以至于有的学生一辈子都不会忘记。教师的一句 关心话，一个爱护动作都给学生无比的幸福和温暖。教师历来是社会道德标准的化身， 承担着以德传承的重任，因此，我们每一个教师都应该重视自身的道德情操建设。教 师人格力量的重要内涵就是要有高尚的道德情操，这是我们每个教师的道德准则。
热爱学生。这是教师职业道德的核心。没有爱就没有教育界，教师只有热爱学生， 才能教好学生，才能最大限度地发挥教育的作用。教师对学生的热爱是一种巨大的教 育力量。教师只在热爱学生，才会千方百计地去教好他们。学生只有感受到教师的爱， 才会主动地、愉快地接受教育。教师热爱学生，必须热爱每一个学生。陶行知曾说过:
“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”教师要用自己的 爱去创造爱的氛围，从爱的氛围中教书育人。教师既应是学生的慈母，又应是学生的 严师，还应是学生的挚友。
理解、信任学生。教师要避免带有成见、偏见，或以“先入为主”、“第一印象” 等错误认识看待学生，对学生提出的问题或学生的各种需要，教师要在了解的基础上
给予合理的解决。这是良好个性心理的必要前提，要让学生理解你,你得先对学生做到。 在此点上，千万不能有太厚的面子思想。教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师 的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严 而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。
尊重学生人格。学生和老师一样，都有着自尊和自己的人格。不论是当堂的教训， 还是变相的侮辱，都会对学生造成很大的伤害，甚至导致恶果，因而我们要得饶人处 且饶人，万不能以辱骂、斥责学生为正常现象。
对待男、女生，优、差生要一视同仁。在传统的中学教育中，重视男生，轻视女生的 现象时有发生，他们认为，男生的潜力，稳定性都优于女生，这种观点应该尽早抛弃。另 外，对优生的态度明显好于对差生，这是造成学****成绩两极分化的主要原因之一，要跟 上现代教育的步伐，我们必须对优生、差生一视同仁。我觉得学生最关心的是教师对他 的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似 乎充满缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地、慷慨地去赞赏他们, 就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上
和蔼可亲，平易近人。俗话说,笑容是打开人与人之间距离的钥匙，老师与学生也一 样，一个淡淡的笑容，一份不经意的问候，都能使学生感觉到老师的好。不能老是板着一 副酷脸，这样会让学生敬而远之,根本谈不上让学生喜欢你。
对学生要有耐心。我们经常教导学生,凡事要有恒心，有耐心。我们也应该这样，对 学生多一点耐心，毕竟不同的学生的接受